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Intelligenza Artificiale e Educazione: le percezioni degli studenti del Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università Roma Tre sul concetto di Intelligenza Artificiale
2021-01-01 Agrusti, F.; Bonavolonta', G.
The pedagogical supervision and the video-observation in the training for inclusive educators = La supervisione pedagogica e la video-osservazione nella formazione rivolta agli educatori inclusivi
2024-01-01 Spano, Andrea
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | Rivista | Editore |
|---|---|---|---|---|
| Intelligenza Artificiale e Educazione: le percezioni degli studenti del Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università Roma Tre sul concetto di Intelligenza Artificiale | 1-gen-2021 | Agrusti, F.; Bonavolonta', G. | Q-TIMES WEBMAGAZINE | - |
| The pedagogical supervision and the video-observation in the training for inclusive educators = La supervisione pedagogica e la video-osservazione nella formazione rivolta agli educatori inclusivi | 1-gen-2024 | Spano, Andrea | Q-TIMES WEBMAGAZINE | - |
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