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Meta-review of systematic and meta-analytic reviews on family psychoeducation for schizophrenia
2017-01-01 Petretto, DONATELLA RITA; Lussu, Carla; Zuddas, Carlo; Pistis, Ilenia; Piras, P.; Preti, A.; Masala, Carmelo
Difficulties in reading and neuropsychological profile on WISC-IVin Italian children
2016-01-01 Petretto, DONATELLA RITA; Piras, Paola; Pistis, I.; Tradori, Elena; Camboni, MARIA VALERIA; Staico, F.; Palmas, F.; Lussu, Carla; Preti, Antonio; Masala, Carmelo
Study on Psychoeducation Enhancing Results of Adherence in Schizophrenia (SPERA-S): Study protocol for a randomized controlled trial
2014-01-01 Petretto, DONATELLA RITA; Preti, A; Zuddas, C; Veltro, F; Rocchi M. B., L; Sisti, D; Martinelli, V; Carta, Mauro; Todde, IVANO PAOLO; Camboni M., V; Lussu, Carla; Gaviano, L; Masala, C.
Una misurazione dell'Emotività Espressa attraverso l'Anint
2014-01-01 Lussu, Carla; Monni, C; Piras, A.
Difficulties in reading and neuropsychological profile on Wisc-IV in Italian children: a single group or more than one group?
2014-01-01 Petretto, DONATELLA RITA; Piras, P; Pistis, I; Tradori, E; Camboni, M; Staico, F; Palmas, F; Lussu, Carla; Masala, C.
Study on Psychoeducation Enhancing Results of Adherence in Schizophrenia (SPERA-S)
2013-01-01 Petretto, DONATELLA RITA; Preti, Antonio; Zuddas, C; Veltro, F; Rocchi M. B., L; Sisti, D; Martinelli, V; Carta, Mauro; Todde, IVANO PAOLO; Camboni M., V; Lussu, C; Masala, C.
On behalf of the SPERA-S GROUP, Conceptual models of disability:what role for education?
2013-01-01 Petretto, DONATELLA RITA; Todde, I; Camboni, MARIA VALERIA; Lussu, Carla; Masala, C.
on behalf of the SPERA-S group, Study on Psychoeducation Enhancing Results of Adherence in Schizophrenia (SPERA-S): Study protocol for a randomized controlled trial
2013-01-01 Petretto, ; Preti, A; Zuddas, C; Veltro, F; Rocchi, M; Sisti, D; Valentina, Martinelli; Carta, Mauro; Todde, I; Camboni, M; Lussu, Carla; Masala, C.
L’ingresso nel mondo della lettura e della scrittura : riflessioni sulla eterogeneità tra i bambini di prima elementare
2008-01-01 Caboni, S; Camboni, M; Fadda, V; Floris, D; Lussu, Carla; Meloni, F; Porru, A; Povolo, R; Vinci, S; Petretto, DONATELLA RITA; Masala, C.
Lettura e scrittura all'università: uno studio pilota in un campione sardo
2007-01-01 Masala, C; Petretto, DONATELLA RITA; Caboni, S; Camboni, M; Casta, E; Lussu, Carla; Meloni, F; Mura, C; Mureddu, G; Meloni, A; Pinna, A; Povolo, R; Porru, A; Vinci, F; Vinci, S.
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | Rivista | Editore |
|---|---|---|---|---|
| Meta-review of systematic and meta-analytic reviews on family psychoeducation for schizophrenia | 1-gen-2017 | Petretto, DONATELLA RITA; Lussu, Carla; Zuddas, Carlo; Pistis, Ilenia; Piras, P.; Preti, A.; Masala, Carmelo | AUSTIN JOURNAL OF CLINICAL NEUROLOGY | - |
| Difficulties in reading and neuropsychological profile on WISC-IVin Italian children | 1-gen-2016 | Petretto, DONATELLA RITA; Piras, Paola; Pistis, I.; Tradori, Elena; Camboni, MARIA VALERIA; Staico, F.; Palmas, F.; Lussu, Carla; Preti, Antonio; Masala, Carmelo | - | Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) |
| Study on Psychoeducation Enhancing Results of Adherence in Schizophrenia (SPERA-S): Study protocol for a randomized controlled trial | 1-gen-2014 | Petretto, DONATELLA RITA; Preti, A; Zuddas, C; Veltro, F; Rocchi M. B., L; Sisti, D; Martinelli, V; Carta, Mauro; Todde, IVANO PAOLO; Camboni M., V; Lussu, Carla; Gaviano, L; Masala, C. | - | - |
| Una misurazione dell'Emotività Espressa attraverso l'Anint | 1-gen-2014 | Lussu, Carla; Monni, C; Piras, A. | - | - |
| Difficulties in reading and neuropsychological profile on Wisc-IV in Italian children: a single group or more than one group? | 1-gen-2014 | Petretto, DONATELLA RITA; Piras, P; Pistis, I; Tradori, E; Camboni, M; Staico, F; Palmas, F; Lussu, Carla; Masala, C. | - | - |
| Study on Psychoeducation Enhancing Results of Adherence in Schizophrenia (SPERA-S) | 1-gen-2013 | Petretto, DONATELLA RITA; Preti, Antonio; Zuddas, C; Veltro, F; Rocchi M. B., L; Sisti, D; Martinelli, V; Carta, Mauro; Todde, IVANO PAOLO; Camboni M., V; Lussu, C; Masala, C. | - | - |
| On behalf of the SPERA-S GROUP, Conceptual models of disability:what role for education? | 1-gen-2013 | Petretto, DONATELLA RITA; Todde, I; Camboni, MARIA VALERIA; Lussu, Carla; Masala, C. | - | - |
| on behalf of the SPERA-S group, Study on Psychoeducation Enhancing Results of Adherence in Schizophrenia (SPERA-S): Study protocol for a randomized controlled trial | 1-gen-2013 | Petretto, ; Preti, A; Zuddas, C; Veltro, F; Rocchi, M; Sisti, D; Valentina, Martinelli; Carta, Mauro; Todde, I; Camboni, M; Lussu, Carla; Masala, C. | - | - |
| L’ingresso nel mondo della lettura e della scrittura : riflessioni sulla eterogeneità tra i bambini di prima elementare | 1-gen-2008 | Caboni, S; Camboni, M; Fadda, V; Floris, D; Lussu, Carla; Meloni, F; Porru, A; Povolo, R; Vinci, S; Petretto, DONATELLA RITA; Masala, C. | - | - |
| Lettura e scrittura all'università: uno studio pilota in un campione sardo | 1-gen-2007 | Masala, C; Petretto, DONATELLA RITA; Caboni, S; Camboni, M; Casta, E; Lussu, Carla; Meloni, F; Mura, C; Mureddu, G; Meloni, A; Pinna, A; Povolo, R; Porru, A; Vinci, F; Vinci, S. | - | - |
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