CARDIS, ANNA
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Phonemic awareness of schoolers test assessment (PASTA): A pseudoword blending task for Italian pupils
2023-01-01 Cardis, A; Fastame, Mc
Assessing phonological awareness in Italian children with and without developmental dyslexia: The contribution of a new pseudo-word blending task
2018-01-01 Fastame, MARIA CHIARA; Cardis, Anna; Callai, Daniela
Prova di Fusione Fonemica di Non-Parole: un nuovo strumento per la valutazione della consapevolezza fonologica dei bambini dislessici
2016-01-01 Fastame, MARIA CHIARA; Cardis, Anna; Campus, G; Grispu, S; Melinu, A; Urru, P; Zanetti, MARIA ASSUNTA
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | Rivista | Editore |
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Phonemic awareness of schoolers test assessment (PASTA): A pseudoword blending task for Italian pupils | 1-gen-2023 | Cardis, A; Fastame, Mc | PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS | - |
Assessing phonological awareness in Italian children with and without developmental dyslexia: The contribution of a new pseudo-word blending task | 1-gen-2018 | Fastame, MARIA CHIARA; Cardis, Anna; Callai, Daniela | SCHOOL PSYCHOLOGY INTERNATIONAL | - |
Prova di Fusione Fonemica di Non-Parole: un nuovo strumento per la valutazione della consapevolezza fonologica dei bambini dislessici | 1-gen-2016 | Fastame, MARIA CHIARA; Cardis, Anna; Campus, G; Grispu, S; Melinu, A; Urru, P; Zanetti, MARIA ASSUNTA | PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE | - |