Il contributo parte dalla constatazione che il diritto all'istruzione rappresenta un diritto fondamentale per la persona, ed in particolare per la persona con disabilità. Ciò è quanto emerge nel diritto interno, nonché nel diritto comunitario ed in quello internazionale. Per quanto attiene al diritto interno, fondamentale è il ruolo della Corte Costituzionale che, in più occasioni ha rimarcato la rilevanza del diritto all'istruzione per lo sviluppo della personalità e l'inclusione dello studente con disabilità. Il contributo si sofferma sulla tutela civilistica del diritto all'istruzione degli studenti con disabilità. In particolare si afferma che in caso di diniego dell'insegnante di sostegno viene ad integrarsi una fattispecie discriminatoria: da qui il ruolo fondamentale che può essere assegnata all'azione civile contro le discriminazioni.
Diritto all'istruzione delle persone con disabilità e tutela civilistica
ORRU' SILVIAPrimo
2019-01-01
Abstract
Il contributo parte dalla constatazione che il diritto all'istruzione rappresenta un diritto fondamentale per la persona, ed in particolare per la persona con disabilità. Ciò è quanto emerge nel diritto interno, nonché nel diritto comunitario ed in quello internazionale. Per quanto attiene al diritto interno, fondamentale è il ruolo della Corte Costituzionale che, in più occasioni ha rimarcato la rilevanza del diritto all'istruzione per lo sviluppo della personalità e l'inclusione dello studente con disabilità. Il contributo si sofferma sulla tutela civilistica del diritto all'istruzione degli studenti con disabilità. In particolare si afferma che in caso di diniego dell'insegnante di sostegno viene ad integrarsi una fattispecie discriminatoria: da qui il ruolo fondamentale che può essere assegnata all'azione civile contro le discriminazioni.File | Dimensione | Formato | |
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