Il contributo propone un’analisi di prospettiva e un modello teorico per un ambiente Open Source di supporto agli apprendimenti collaborativi. L'ipotesi di partenza è che i fondamenti teorici e le proposte metodologiche provenienti dall’area del Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) non trovino adeguato riscontro nelle funzionalità offerte dalle piattaforme e-learning Open Source. Emerge pertanto la necessità di strumenti specifici volti a favorire la pianificazione e il monitoraggio di attività collaborative e la riflessione metacognitiva.
Collaborare in rete : teorie CSCL e piattaforme open source per l'e-learning: verso una integrazione
BONAIUTI, GIOVANNI;
2007-01-01
Abstract
Il contributo propone un’analisi di prospettiva e un modello teorico per un ambiente Open Source di supporto agli apprendimenti collaborativi. L'ipotesi di partenza è che i fondamenti teorici e le proposte metodologiche provenienti dall’area del Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) non trovino adeguato riscontro nelle funzionalità offerte dalle piattaforme e-learning Open Source. Emerge pertanto la necessità di strumenti specifici volti a favorire la pianificazione e il monitoraggio di attività collaborative e la riflessione metacognitiva.
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