Itinerari del desiderio nei lais «Yonec» e «Milun» di Marie de France

Il contributo esamina le tecniche utilizzate da Marie de France per tracciare un percorso educativo rivolto alle lettrici dei propri lais. Nei componimenti Yonec e Milun, la semantizzazione degli spazi non si limita infatti all’attribuzione di valenze simboliche a determinati significanti, ma investe anche le differenti interazioni tra le protagoniste femminili e i luoghi del racconto, chiamati non solo a metaforizzare la progressiva strutturazione di esperienze interiori, ma anche a far comprendere al pubblico qual è la specifica valenza educativa – e dunque il “senso morale” – di ciascun lai.