Esiste un forte legame tra le teorie dell’apprendimento e l’uso della lingua in situazioni comunicative reali attraverso una serie di contenuti concettuali, attitudinali e procedurali associati al Service Learning e al prosumagire. Il quadro proposto apre una nuova strada agli insegnanti e, soprattutto, alle istituzioni educative per costruire e ampliare nuove forme di partecipazione per la crescita e la formazione degli studenti, sia individuale che collettiva, e per promuovere una società più equa e politicamente coinvolta. In questo modo, il nostro progetto mira ad arricchire il campo delle risorse educative aperte, fornendo il materiale creato attraverso la programmazione del quadro teorico.
L’insegnamento della lingua spagnola attraverso le nuove tecnologie: il Progetto Launeddas
Daniela Zizi;
2022-01-01
Abstract
Esiste un forte legame tra le teorie dell’apprendimento e l’uso della lingua in situazioni comunicative reali attraverso una serie di contenuti concettuali, attitudinali e procedurali associati al Service Learning e al prosumagire. Il quadro proposto apre una nuova strada agli insegnanti e, soprattutto, alle istituzioni educative per costruire e ampliare nuove forme di partecipazione per la crescita e la formazione degli studenti, sia individuale che collettiva, e per promuovere una società più equa e politicamente coinvolta. In questo modo, il nostro progetto mira ad arricchire il campo delle risorse educative aperte, fornendo il materiale creato attraverso la programmazione del quadro teorico.
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