Abilità visuo-spaziali in gioco: uno studio esplorativo sull’efficacia di un training per il potenziamento delle funzioni non verbali nella scuola primaria

	Anno
	
				2013
			
	Codice ISBN
	
				978-88-343-2657-2
			
	Tipologia:
	
				4.2 Abstract in Atti di convegno

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