In her paper, Bukies discusses the rilevance of the characteristics of ‘professional languages’, and based on the theses of Gnutzmann and Lange (1990, 1998) and Hundt (1998), she describes new approaches for the subject-specific teaching of foreign languages with special reference to the economic language in the reformed university language education at Italian universities in the new millennium.

Nel suo contributo Bukies si occupa delle principali caratteristiche delle lingue settoriali e, sulla base delle tesi di Gnutzmann e Lange (1990, 1998) e Hundt (1998), propone dei nuovi approcci per la didattica delle lingue straniere con particolare riferimento all’insegnamento del linguaggio economico-commerciale nei nuovi corsi di laurea nelle università italiane nel nuovo millennio.

Riflessioni sul linguaggio economico-commerciale nell’insegnamento delle lingue straniere

BUKIES, GUDRUN
2003-01-01

Abstract

In her paper, Bukies discusses the rilevance of the characteristics of ‘professional languages’, and based on the theses of Gnutzmann and Lange (1990, 1998) and Hundt (1998), she describes new approaches for the subject-specific teaching of foreign languages with special reference to the economic language in the reformed university language education at Italian universities in the new millennium.
2003
8888171223
9788881712236
Nel suo contributo Bukies si occupa delle principali caratteristiche delle lingue settoriali e, sulla base delle tesi di Gnutzmann e Lange (1990, 1998) e Hundt (1998), propone dei nuovi approcci per la didattica delle lingue straniere con particolare riferimento all’insegnamento del linguaggio economico-commerciale nei nuovi corsi di laurea nelle università italiane nel nuovo millennio.
Auf der Grundlage der Definitionen von Gnutzmann und Lange (1998; 1990) sowie von Hundt (1998) beschreibt Bukies in ihrem Beitrag die Charakteristika von Fachsprachen unter besonderer Berücksichtigung der Wirtschaftssprache und stellt neue Ansätze für den fachbezogenen universitären Fremdsprachenunterricht in der reformierten universitären Fremdsprachenausbildung an italienischen Hochschulen ab dem Jahr 2000 vor.
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