In questo lavoro si descriverà un’attività di coding legata alla crittografia e alla steganografia, proposta a studenti della terza classe di una scuola primaria. L’attenzione sarà rivolta sulle competenze che l’attività può sviluppare e/o potenziare e sui legami con le diverse discipline in un’ottica di reale integrazione del coding nel curricolo scolastico, come previsto dalla normativa vigente.
Crittografia e steganografia alla scuola primaria: un’attività di coding ricca di potenzialità
carrisi
2023-01-01
Abstract
In questo lavoro si descriverà un’attività di coding legata alla crittografia e alla steganografia, proposta a studenti della terza classe di una scuola primaria. L’attenzione sarà rivolta sulle competenze che l’attività può sviluppare e/o potenziare e sui legami con le diverse discipline in un’ottica di reale integrazione del coding nel curricolo scolastico, come previsto dalla normativa vigente.File in questo prodotto:
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
ATTI-ITADINFO-2023-estratto Carrisi.pdf
accesso aperto
Tipologia:
versione editoriale (VoR)
Dimensione
773.58 kB
Formato
Adobe PDF
|
773.58 kB | Adobe PDF | Visualizza/Apri |
I metadati presenti in IRIS UNICA sono rilasciati con licenza Creative Commons CC0 1.0 Universal, mentre i file delle pubblicazioni sono protetti da diritto d'autore, salvo diversa indicazione.



