Il cinema racconta la Storia (si usa questo termine nel suo senso più ampio, che abbraccia tutto ciò che “accade”, socialmente e individualmente) a molti livelli: un livello “superficiale” può essere quello di raccontare fatti di cui lo spettatore non era a conoscenza, assolvendo a una funzione informativa/formativa essenziale; un livello più profondo è quello di formare, assolvendo al compito di tenere viva una certa memoria storica, consentendo allo spettatore di appassionarsi a personaggi – attraverso dei meccanismi identificativi – e vicende storiche che altrimenti rimarrebbero mute e indifferenti alla coscienza dello stesso, come cose che si sanno approssimativamente, ma che non si vivono e sono senza un vero richiamo per la persona.

Cinema, educazione e memoria storica

Secci Claudia
2018-01-01

Abstract

Il cinema racconta la Storia (si usa questo termine nel suo senso più ampio, che abbraccia tutto ciò che “accade”, socialmente e individualmente) a molti livelli: un livello “superficiale” può essere quello di raccontare fatti di cui lo spettatore non era a conoscenza, assolvendo a una funzione informativa/formativa essenziale; un livello più profondo è quello di formare, assolvendo al compito di tenere viva una certa memoria storica, consentendo allo spettatore di appassionarsi a personaggi – attraverso dei meccanismi identificativi – e vicende storiche che altrimenti rimarrebbero mute e indifferenti alla coscienza dello stesso, come cose che si sanno approssimativamente, ma che non si vivono e sono senza un vero richiamo per la persona.
2018
cinema; adult education; history
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