The author tries to investigate in which way determinate pop music expressions can representate a construction of educational models and prefigure educational adult itineraries.

La costruzione dell'identità femminile adulta nelle parole della musica popolare. Appunti e spunti

SECCI, CLAUDIA
2003

Abstract

The author tries to investigate in which way determinate pop music expressions can representate a construction of educational models and prefigure educational adult itineraries.
musica popolare; adultità; identità femminile; popular music; adulthood; female identity
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