UNICA IRIS Institutional Research Information System
IRIS è il sistema di gestione integrata dei dati della ricerca (persone, progetti, pubblicazioni, attività) adottato dall'Università degli Studi di Cagliari dal mese di luglio 2015.
EnglishIn this paper a reorganization of the evaluation model CRUI CampusOne for e-learning is presented together with some results coming from the model use to evaluate the e-learning activity performed during the on-line Master on “E-learning per la scuola, l’università e l’impresa” (2nd ed.) and during the on-line component of university courses deployed by Genoa University in academic years 2004/2005 and 2005/2006 (first semester). The learning activity considered is that based on the e-learning LMS platform developed in the framework of the project CampusOne (EifFE-L: Envirnoment for Freedom in E-Learning http://sourceforge.net/projects/eiffe-l/).
In questo contributo si presenta una revisione del modello di valutazione CRUI CampusOne per l’e-learning e si illustrano i risultati ottenuti dalla sua applicazione per la valutazione dell’attività didattica a distanza realizzata nella II edizione del Master in “E-learning per la scuola, l’università e l’impresa” e negli insegnamenti dell’Università di Genova erogati nell’anno accademico 2004/2005 e nel I° semestre dell’anno accademico 2005/2006. Tale attività didattica è stata erogata attraverso la piattaforma e-learning open source sviluppata nell’ambito dell’Azione E-learning del progetto CampusOne (EifFE-L: Envirnoment for Freedom in E-Learning http://sourceforge.net/projects/eiffe-l/).
| Titolo: | Valutazione delle esperienze di e-learning all'Università degli Studi di Genova attraverso la piattaforma EifFE-L | |
| Autori: | ||
| Data di pubblicazione: | 2006 | |
| Rivista: | ||
| Handle: | http://hdl.handle.net/11584/115641 | |
| Tipologia: | 1.1 Articolo in rivista |
File in questo prodotto:
| File | Descrizione | Tipologia | Licenza | |
|---|---|---|---|---|
| ISDM_a.pdf | versione editoriale | Administrator Richiedi una copia |
Copyright © 2021