UNICA IRIS Institutional Research Information System

BONAVOLONTA', Gianmarco
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.063
NA - Nord America 1.251
AS - Asia 1.052
SA - Sud America 144
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 127
AF - Africa 42
OC - Oceania 11
Totale 7.690
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Nazione #
IT - Italia 4.464
US - Stati Uniti d'America 1.197
SG - Singapore 379
CN - Cina 346
FR - Francia 176
VN - Vietnam 97
BR - Brasile 90
NL - Olanda 77
SE - Svezia 70
GB - Regno Unito 48
DE - Germania 39
IN - India 36
HK - Hong Kong 35
FI - Finlandia 32
CA - Canada 29
ES - Italia 25
KR - Corea 25
JP - Giappone 23
GR - Grecia 22
BD - Bangladesh 20
TR - Turchia 20
IE - Irlanda 18
AR - Argentina 17
AT - Austria 15
CH - Svizzera 15
ZA - Sudafrica 13
MX - Messico 12
PH - Filippine 11
AU - Australia 10
PL - Polonia 10
CZ - Repubblica Ceca 9
EC - Ecuador 9
MY - Malesia 9
CL - Cile 8
PE - Perù 8
PK - Pakistan 8
ID - Indonesia 7
ET - Etiopia 6
JM - Giamaica 6
AZ - Azerbaigian 5
EG - Egitto 5
IQ - Iraq 5
RU - Federazione Russa 5
LT - Lituania 4
MA - Marocco 4
MT - Malta 4
RS - Serbia 4
UZ - Uzbekistan 4
CI - Costa d'Avorio 3
CO - Colombia 3
HU - Ungheria 3
KE - Kenya 3
PT - Portogallo 3
SA - Arabia Saudita 3
TH - Thailandia 3
UA - Ucraina 3
UY - Uruguay 3
VE - Venezuela 3
AL - Albania 2
BG - Bulgaria 2
HN - Honduras 2
HR - Croazia 2
IL - Israele 2
IR - Iran 2
JO - Giordania 2
KZ - Kazakistan 2
LV - Lettonia 2
NI - Nicaragua 2
NO - Norvegia 2
OM - Oman 2
PY - Paraguay 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
SY - Repubblica araba siriana 2
TN - Tunisia 2
ZW - Zimbabwe 2
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BE - Belgio 1
BO - Bolivia 1
CD - Congo 1
CU - Cuba 1
CY - Cipro 1
DO - Repubblica Dominicana 1
DZ - Algeria 1
GA - Gabon 1
KY - Cayman, isole 1
MD - Moldavia 1
MV - Maldive 1
NG - Nigeria 1
NZ - Nuova Zelanda 1
RO - Romania 1
TM - Turkmenistan 1
TW - Taiwan 1
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 7.564
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Città #
Cagliari 2.085
Uta 371
Rome 253
Singapore 239
Dallas 202
Milan 187
Ashburn 171
Council Bluffs 109
San Jose 106
Boardman 78
Naples 75
Beijing 68
Bologna 62
Hefei 53
Turin 51
Florence 50
Bari 49
Santa Clara 46
Los Angeles 40
New York 36
Catania 33
Palermo 31
Columbus 28
The Dalles 27
Lauterbourg 26
Genoa 25
Hong Kong 24
Seoul 23
Hanoi 22
Ho Chi Minh City 22
Mandello del Lario 22
Helsinki 20
Padova 20
Nyköping 19
Amsterdam 17
Salerno 15
Shanghai 15
Taranto 15
Brescia 14
Dublin 14
Frankfurt am Main 13
Vienna 13
Redondo Beach 12
Ancona 11
London 11
Messina 10
Parma 10
Pescara 10
Buffalo 9
Cologno Monzese 9
Guangzhou 9
Monza 9
Thessaloniki 9
Verona 9
Warsaw 9
Brooklyn 8
Huizen 8
Johannesburg 8
Lappeenranta 8
Modena 8
Orem 8
Padua 8
Selargius 8
Stockholm 8
Venice 8
Altamura 7
Galati Mamertino 7
Madrid 7
Munich 7
Pisa 7
Prague 7
São Paulo 7
Tokyo 7
Toronto 7
Bergamo 6
Castello d'Argile 6
Chicago 6
Da Nang 6
Denver 6
Haiphong 6
Istanbul 6
Montreal 6
Paris 6
Quartu Sant'Elena 6
Quito 6
Reggio Emilia 6
Rovereto 6
Trento 6
Addis Ababa 5
Afragola 5
Athens 5
Atlanta 5
Baku 5
Baltimore 5
Bitonto 5
Carbonia 5
Caserta 5
Copertino 5
Houston 5
Kyoto 5
Totale 5.203
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Nome #
Lo strano caso dell’uomo elefante: «inquadrature» pedagogico-speciali, educazione ai media e formazione dei docenti = The Strange Case of the Elephant Man: Special Pedagogical «framing», Media Education and Teacher Training 794
Intelligenza Artificiale e Educazione: le percezioni degli studenti del Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università Roma Tre sul concetto di Intelligenza Artificiale 694
Analysing Italian Inclusive Education Practices in Relation to Universal Design for Learning Principles 664
Metaverse between object and metaphor: possible scenarios for inclusion 657
Tutta la luce che non vediamo: una proposta metodologica per l’analisi delle rappresentazioni della disabilità nel Cinema e nelle Serie TV 532
Intelligenza artificiale ed elementi per la progettazione educativa 497
Educating with Artificial Intelligence Through an Inclusive Lens: New Horizons for Personalisation 367
Educational Robotics for Special Needs Students: Teachers’ Perspectives on Pre-service Training = Robotica educativa per studenti con bisogni speciali: il punto di vista degli insegnanti sulla formazione pre-servizio 346
Tecnologia e Accessibilità in prospettiva inclusiva: sfide, opportunità e implicazioni Formativo‐Didattiche 286
Traiettorie esistenziali e adultità nell’esperienza della persona con disabilità 263
Misperceptions in the Social Construction of the Disabled Body. A Research in the Perspective of Disability Studies 226
A Pedagogical Model for In-Situ Training Interventions: Creating Inclusive Educational Pathways with Assistive Technologies through the Support of GLIC Assistance Centers for the Ministerial "Sussidi" Grant 225
Educational Innovation Digitalization in the Italian Education System: Return to Normalcy? 216
Rosso come il cielo al tramonto: prospettive pedagogico-speciali, educazione mediale e rappresentazioni della disabilità nella formazione dei docenti = Red Like the Sunset Sky: Special Pedagogy Perspectives, Media Education, and Representations of Disability in Teacher Education 212
The integration of Artificial Intelligence in inclusive education: a scoping review 200
The VoiceKids knowledge hub: an innovative open educational resource integrating instructional design, assistive technology, and AAC for Inclusive teacher training 141
Verso un Ecosistema Educativo Universale: una proposta di valorizzazione multifunzionale dell’IA per l’inclusione = Toward a Universal Educational Ecosystem: a proposal for multifunctional AI enhancement for inclusion 136
Tra Timor e Vereor: il complesso dibattito sul rapporto uomo-macchina e la valenza dei chatbot IA nei contesti educativi = Between Timor and Vereor: the complex debate on the human-computer relationship and the value of AI chatbots in educational contexts 119
Creatività, tecnologie e formazione universitaria durante la pandemia. Una esperienza di didattica laboratoriale 117
Non solo intrattenimento. Una ricerca esplorativa sull’utilizzo dell’audiovisivo nella didattica universitaria durante il lockdown 114
I Mooc tra tradizione e innovazione. Analisi del fenomeno ed esiti di ricerca per la formazione e per l'inclusione 112
Mi muovo tanto tanto. Sarò iperattivo? Un progetto educativo speciale nella Scuola dell'Infanzia con la prosocialità 93
University dropout prediction through educational data mining techniques: a systematic review 92
Deep learning approach for predicting university dropout: a case study at Roma Tre University 77
Rappresentazioni estrinseche e motivazioni intrinseche. Il tirocinio del II anno di SFP come luogo di riflessività per la costruzione del ruolo docente 60
Un’altra società è possibile? Ovvero: Il Circo della Farfalla, metafora del valore della diversità o dei corpi produttivi? 59
Orchestrating Artificial Intelligence as Tool, Mediator, and Environment: Towards Inclusive Learning Ecosystems 50
Sviluppare ambienti inclusivi nella formazione universitaria on line. Esiti di una ricerca esplorativa 50
Nuove tecnologie e Mooc per la formazione, il lavoro e per i Neet 42
PREDICTING UNIVERSITY DROPOUT BY USING CONVOLUTIONAL NEURAL NETWORKS 41
Nessuno è stato lasciato indietro, intervista a Teresa Vergalli 29
Figli di una Creatività minore? Che cosa pensano le persone normodotate del connubio creatività-disabilità 28
Artigiani di immagini in movimento. Ricerca visiva e inclusione 26
Tecnologia e diversità nelle rappresentazioni mediali. Un’analisi di due prodotti seriali per la televisione 23
Riconfigurare le tecnologie didattiche in ottica inclusiva 20
Utilizzo delle reti neurali convolutive per la predizione dell’abbandono universitario. Una ricerca quantitativa sui corsi di laurea del Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università «Roma Tre» 19
Quando l'impossibile diviene possibile: la storia del writer Temp One 19
È difficile Diventare maestri: le riflessioni e l’agire di Albino Bernardini 17
Semana santa en Valladolid 16
null 11
Totale 7.690
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/2023178 0 0 0 0 0 24 1 1 29 17 29 77
2023/2024904 21 14 21 48 75 95 118 106 75 78 107 146
2024/20253.016 311 370 406 406 213 175 235 116 185 227 193 179
2025/20263.290 207 209 394 318 271 219 397 263 319 326 258 109
2026/2027302 91 192 19 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 7.690