UNICA IRIS Institutional Research Information System

FADDA, ROBERTA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 140.108
NA - Nord America 4.478
AS - Asia 1.125
SA - Sud America 127
OC - Oceania 119
AF - Africa 44
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 10
Totale 146.011
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Nazione #
IT - Italia 137.954
US - Stati Uniti d'America 4.348
UA - Ucraina 569
CN - Cina 491
SE - Svezia 422
GB - Regno Unito 256
DE - Germania 213
SG - Singapore 205
FR - Francia 203
FI - Finlandia 129
AU - Australia 109
CA - Canada 96
TR - Turchia 76
NL - Olanda 69
BR - Brasile 65
VN - Vietnam 56
JP - Giappone 45
ES - Italia 42
PL - Polonia 42
IN - India 36
HK - Hong Kong 33
IE - Irlanda 30
GR - Grecia 28
KR - Corea 28
BE - Belgio 27
CH - Svizzera 24
CL - Cile 23
MX - Messico 23
IL - Israele 22
IR - Iran 20
PH - Filippine 18
RU - Federazione Russa 18
PE - Perù 16
MY - Malesia 15
PT - Portogallo 15
TH - Thailandia 15
RO - Romania 14
CY - Cipro 11
CO - Colombia 10
ID - Indonesia 10
NZ - Nuova Zelanda 10
EU - Europa 9
KG - Kirghizistan 9
CR - Costa Rica 8
CZ - Repubblica Ceca 8
ZA - Sudafrica 8
BG - Bulgaria 7
GH - Ghana 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
AR - Argentina 6
HU - Ungheria 6
IQ - Iraq 5
NO - Norvegia 5
SA - Arabia Saudita 5
SM - San Marino 5
TN - Tunisia 5
JO - Giordania 4
LT - Lituania 4
NG - Nigeria 4
TW - Taiwan 4
EC - Ecuador 3
HR - Croazia 3
IS - Islanda 3
LY - Libia 3
MU - Mauritius 3
PK - Pakistan 3
SI - Slovenia 3
VE - Venezuela 3
AT - Austria 2
CD - Congo 2
DK - Danimarca 2
EG - Egitto 2
KE - Kenya 2
KZ - Kazakistan 2
MA - Marocco 2
OM - Oman 2
PA - Panama 2
QA - Qatar 2
RW - Ruanda 2
TG - Togo 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
CU - Cuba 1
DZ - Algeria 1
GE - Georgia 1
GY - Guiana 1
ME - Montenegro 1
MT - Malta 1
NP - Nepal 1
RS - Serbia 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
UG - Uganda 1
Totale 146.011
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Città #
Cagliari 125.482
Uta 7.710
Chandler 405
Rome 402
Boardman 334
Nyköping 291
Milan 284
Ann Arbor 282
Jacksonville 263
Fairfield 248
Woodbridge 244
Ashburn 225
Houston 181
Wilmington 152
Singapore 127
Redwood City 110
Santa Clara 99
Seattle 99
Cambridge 85
Nanjing 84
Dearborn 82
Florence 81
Clifton 78
Naples 76
Palermo 74
Bari 71
Boston 71
Beijing 58
Turin 57
Dong Ket 56
Helsinki 54
Catania 45
Napoli 44
Shanghai 43
Bologna 42
Brisbane 39
Guangzhou 38
Los Angeles 36
Brescia 34
Capoterra 34
Mountain View 33
Verona 31
Bergamo 30
Dallas 28
Shenyang 28
Pescara 26
Siracusa 26
Pesaro 25
Changsha 24
Nanchang 24
Padova 24
Salerno 24
San Mateo 24
Trieste 24
Tokyo 23
Toronto 23
Atlanta 22
New York 22
Jiaxing 21
Perugia 21
Quartu Sant'elena 21
Hebei 20
Monza 20
Parma 20
Tianjin 20
Dublin 19
Sassari 19
Reggio Calabria 18
Livorno 17
Istanbul 16
Latina 16
Norwalk 16
Oristano 16
San Diego 16
Sydney 16
Ankara 15
Radom 15
Vicenza 15
Brussels 14
Central 14
Chicago 14
Frankfurt Am Main 14
Leawood 14
Philadelphia 14
Torino 14
Lima 13
Alghero 12
Auburn Hills 12
Orange 12
Santiago 12
Venice 12
Genoa 11
Hangzhou 11
Imola 11
Lawrence 11
London 11
Melbourne 11
Modena 11
Monserrato 11
Ningbo 11
Totale 139.308
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Nome #
L’uso delle storie sociali per promuovere l’interazione in classe negli alunni con disturbo dello spettro autistico 10.526
MOTHER-CHILD INTERACTIONS AND EARLY SOCIAL COMMUNICATIVE COMPETENCIES 4.127
THE GROUNDS OF CHILDREN’S THEORY OF MIND ABILITIES: LONGITUDINAL STUDIES FROM INFANCY TO PRESCHOOL YEARS 4.126
Theory of mind, perceived intentions and reciprocal behaviour: Evidence from individuals with Autism Spectrum Disorder 3.016
Analysis of Sardinian Multiplex Family with Autism Spectrum Disorder points to post-synaptic density gene variants and identifies CAPG as a functionally relevant candidate gene 2.991
Olfactory deficits in individuals with autism spectrum disorder 2.990
Concurrence among abnormal MRI scans, pathological EEG and intellectual disability in autism spectrum disorder 2.853
Identification of a rare deletion encompassing ELMOD3 and CAPG in two siblings with Autism Spectrum Disorder 2.799
Sensory Processing, Gastrointestinal Symptoms and Parental Feeding Practices in The Explanation of Food Selectivity: Clustering Children with and Without Autism 2.772
Effects of drinking supplementary water at school on cognitive performance in children 2.553
A Statistical Physics Perspective to Understand Social Visual Attention in Autism Spectrum Disorder 2.546
Putative role of geo-chemical environmental factors in the frequency of Autism Spectrum Disorders: an ecological study 2.512
Olfactory function assessment in Italian subjects with autism spectrum disorder 2.474
Olfactory sensitivity in Autism Spectrum Disorder 2.446
Oxytocin and autism: A systematic review of randomized controlled trials 2.285
Comprensione del sarcasmo in bambini con Disturbo dello Spettro Autistico ad Alto Funzionamento 2.235
Apprendimento sociale, narrazione e costruzione della realtà 2.227
Impaired representational gaze following in children with autism spectrum disorder 2.195
ELMOD3-SH2D6 gene fusion as a possible co-star actor in autism spectrum disorder scenario 2.164
Moral Development 2.133
Mother–Infant and Extra-dyadic Interactions with a New Social Partner: Developmental Trajectories of Early Social Abilities during Play 2.025
A Sequential-Longitudinal Study On the Origins of Theory of Mind Abilities in CHildren with ASDs 2.017
Dallo scarabocchio al disegno infantile. 1.999
Clinical relevance of MRI scanning in a sample of 101 ASD individuals: evidences from EEG and MRI findings 1.978
Exploring the role of theory of mind in moral judgment: The case of children with autism spectrum disorder 1.973
Developmental trajectories of early mother-child interactions and extra-dyadic interactions with a new social partner 1.970
Continuità Educativa e integrazione degli alunni con Disturbo dello Spettro Autistico nell’esperienza di un progetto “I CARE” 1.909
Understanding others' mind: a longitudinal-sequential study in typically developing and ASD toddlers 1.874
Quasi-Experimental Methods 1.871
Electroencephalographic (EEGS) Abnormalities in Individuals with Autism Spectrum Disorders (ASDs). 1.854
Contextual influences on eccentric viewing in young children with ASD 1.853
Dispersione scolastica e disagio sociale. criticità del contesto educativo e buone prassi preventive 1.808
Precursori degli stati mentali: intenzionalità e distinzione sé-altro. 1.796
CONTAMINATION SENSITIVITY AND THE DEVELOPMENT OF DISEASE-AVOIDANT BEHAVIOUR 1.793
The psychometric properties of the paternal feeding and play scales 1.744
A Genome Wide Association Study in Families with more than one child with ASDs 1.727
Downcast gaze and hypersensitivity to direct gaze in young children with ASD 1.712
Interazioni madre-bambino e competenze socio-comunicative nell'infanzia 1.594
Understanding Social Meaning: From Non-Verbal Social Abilities To Internal States Language 1.573
Might maternal perinatal anxiety predict infant’s early social abilities? New insights from a longitudinal study on low-risk dyads 1.543
La comprensione del sarcasmo in età scolare: variabili di contesto, processi linguistici e abilità metarappresentative. 1.488
L’applicazione dei modelli di equazioni strutturali allo studio dell’evoluzione delle abilità cognitive e adattive in bambini con disturbo pervasivo dello sviluppo 1.479
An Overview of the Main Genetic, Epigenetic and Environmental Factors Involved in Autism Spectrum Disorder Focusing on Synaptic Activity 1.457
Prevenzione del disagio legato all’indecisione sul futuro scolastico e professionale: alcuni correlati e predittori in adolescenza 1.455
L'applicazione dei modelli di equazioni strutturali allo studio dell'evoluzione delle abilità cognitive e adattive in bambini con disturbo pervasivo dello sviluppo.L'applicazione dei modelli di equazioni strutturali allo studio dell'evoluzione delle abilità cognitive e adattive in bambini con disturbo pervasivo dello sviluppo 1.446
null 1.445
Digit-tracking as a new tactile interface for visual perception analysis 1.428
Descrizione di un intervento di orientamento svolto nella transizione scuola-università 1.394
BILINGUALISM IN SARDINIA AND SCOTLAND: EXPLORING THE COGNITIVE BENEFITS OF SPEAKING A 'MINORITY' LANGUAGE 1.391
The Relationship between Hydration Status and Cognitive Performance in School Children 1.361
INFANT TEMPERAMENT AND PARENTING STRESS: RELATION TO MATERNAL AND PATERNAL REFLECTIVE FUNCTION 1.320
Insegnare agli alunni con Disturbo Pervasivo dello Sviluppo: quali standard per un’inclusione efficace. 1.290
Una rete per i bisogni educativi speciali e l’inclusione scolastica sociale: il progetto “I CARE” delle scuole di Villacidro. 1.278
The “Italian model” of full inclusion: origins and current directions 1.272
LA RELAZIONE TRA TEORIA DELLA MENTE E GIUDIZIO MORALE IN ETA' PRESCOLARE E SCOLARE 1.262
Inspiring robots: developmental trajectories of gaze following in humans 1.210
AUTISMO E SVILUPPO DELL'INTELLIGENZA SOCIALE 1.152
The benefits of drinking supplementary water at school on cognitive performance in children 1.131
Testing Reliability of Biophilic Design Matrix Within Urban Residential Playrooms 1.064
LA COMUNICAZIONE NELL'INTERAZIONE CON PARTNER DIVERSI 1.024
MORAL JUDGMENT AND METARAPRESENTATIONAL SKILLS IN PRESCHOOL AND IN SCHOOL CHILDREN 945
Food Selectivity in Children with Autism: Guidelines for Assessment and Clinical Interventions 938
ATTENZIONE CONGIUNTA E SVILUPPO DELLA COMPETENZA SOCIALE 872
Giudizio morale e comportamento sociale – sfide e obiettivi per la scuola 869
Long Term Stability of the Effects of Intensive ABA Intervention in Young Children with ASD in Italy. 808
Stili decisionali e fiducia nella capacità di scelta in adolescenza: correlati e predittori 794
Assessing Joint Attention in Autism across Multiple Settings 764
The role of auditory process in contamination sensitivity in children with autism. 752
Social groups per lo sviluppo delle abilità sociali: un viaggio alla riscoperta del piacere di condividere. 746
Compensatory Strategies in Locating Referential Object in Children with ASD: The Contribute of An Eye-Tracker Paradigm. 697
Teaching efficacy negli insegnanti della scuola primaria 692
Interazione madre-bambino e teoria della mente: un contributo empirico sullo sviluppo dei primi processi di comunicazione interpersonale 683
I disturbi pervasivi dello sviluppo 678
THE EFFICACY OF A BEHAVIORAL UROTHERAPY IN ASDS CHILDREN WITH LUTS 637
Mentalizing emotions and social cognition in bullies and victims 633
SOCIAL PRFERENCES AND PERCEIVED INTENTIONS. AN EXPERIMENT WITH NORMALLY DEVELOPING AND AUTISTIC SPECTRUM DISORDER SUBJECTS 629
GIUDIZIO MORALE E ABILITA' METARAPPRESENTATIVE IN BAMBINI IN ETA' PRESCOLARE E SCOLARE 620
null 604
UN OSPEDALE A MISURA DI BAMBINO: IL CASO DELL'AUTISMO 581
Teoria della Mente e Giudizio Morale in età prescolare 569
Interazioni madre-bambino e precursori della teoria della mente: un contributo empirico sullo sviluppo dei primi processi di comunicazione interpersonale 552
null 539
L'IMPORTANZA DI UN MODELLO INTERDISCIPLINARE NELLO STUDIO DELLE PATOLOGIE NEONATALI 512
FUNZIONI ESECUTIVE E SVILUPPO DELLA TEORIA DELLA MENTE 481
TEORIA DELLA MENTE, COINVOLGIMENTO EMOTIVO E SUGGESTIONABILITA’ 475
EARLY UNDERSTANDING OF MIND IN TWINS: EMPHATIC BEHAVIOR 473
TEORIA DELLA MENTE E CAPACITA' DI INGANNO NEI BAMBINI ROM 472
XIX CONGRESSO NAZIONALE AIP SEZIONE DI PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO - RIASSUNTI DELLE COMUNICAZIONI 460
An Experimental Study on Sarcasm Comprehension in School Children: The Possible Role of Contextual, Linguistics and Meta-Representative Factors 457
Risk and Protective Factors Associated with Student Distress and School Dropout: A Comparison between the Perspectives of Preadolescents, Parents, and Teachers 436
Elements of Biophilic Design Increase Visual Attention in Preschoolers 352
Static gaze direction detection in children with autism: a developmental perspective 319
The longitudinal relations of antenatal paternal representations with romantic dyadic adjustment: comparisons with mothers 317
EXPLICIT AND IMPLICIT CONTAMINATION SENSITIVITY IN CHILDREN WITH AUTISTIC SPECTRUM DISORDERS: AN EYE TRAKING PARADIGM 276
Self-efficacy in life skills and satisfaction among adolescents in school transitions 271
Fatti o artefatti? Evidenze empiriche della relazione tra le abilità di Teoria della Mente in età prescolare e i suoi precursori nella prima infanzia. 242
Social Support at School for Students with Sensory Disabilities 123
Attention toward Social and Non-Social Stimuli in Preschool Children with Autism Spectrum Disorder: A Paired Preference Eye-Tracking Study 28
Th.o.m.a.s.: new insights into theory of mind in adolescents with autism spectrum disorder 23
“You are so clean!”: ToM, Irony production and affective relationships in school-aged children 18
Totale 146.267
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Categoria #
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article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 171.243
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/202010.730 0 0 0 0 0 4.456 2.807 749 489 569 594 1.066
2020/202129.058 1.186 1.130 1.806 6.878 5.683 2.777 2.517 1.651 1.052 1.461 1.548 1.369
2021/20228.111 849 823 481 440 625 739 411 368 658 656 1.055 1.006
2022/202312.331 744 1.818 1.200 1.039 1.026 944 733 1.057 781 889 1.250 850
2023/202414.222 696 498 546 913 1.597 2.748 2.004 896 776 881 1.412 1.255
2024/202537.396 7.948 8.705 7.442 11.002 1.399 900 0 0 0 0 0 0
Totale 146.324