UNICA IRIS Institutional Research Information System

FASTAME, MARIA CHIARA
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 182.933
NA - Nord America 9.180
AS - Asia 2.897
SA - Sud America 614
AF - Africa 73
OC - Oceania 27
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 10
Totale 195.734
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
IT - Italia 179.407
US - Stati Uniti d'America 9.028
CN - Cina 1.230
SG - Singapore 1.168
SE - Svezia 789
UA - Ucraina 752
DE - Germania 735
BR - Brasile 526
FR - Francia 297
GB - Regno Unito 238
FI - Finlandia 235
RU - Federazione Russa 101
NL - Olanda 99
CA - Canada 96
VN - Vietnam 91
IN - India 75
PL - Polonia 50
ES - Italia 47
HK - Hong Kong 44
CH - Svizzera 41
BE - Belgio 38
AR - Argentina 33
KR - Corea 32
BD - Bangladesh 28
JP - Giappone 27
MX - Messico 27
IQ - Iraq 25
AU - Australia 24
PK - Pakistan 21
TR - Turchia 20
ZA - Sudafrica 20
SA - Arabia Saudita 18
IR - Iran 15
AT - Austria 14
GT - Guatemala 14
CZ - Repubblica Ceca 13
ID - Indonesia 13
EE - Estonia 12
MA - Marocco 12
IL - Israele 11
GR - Grecia 10
UZ - Uzbekistan 10
MY - Malesia 9
PT - Portogallo 9
VE - Venezuela 9
CO - Colombia 8
EC - Ecuador 8
EU - Europa 8
PE - Perù 8
RO - Romania 8
CL - Cile 7
KE - Kenya 7
CI - Costa d'Avorio 6
GE - Georgia 6
IE - Irlanda 6
PH - Filippine 6
PY - Paraguay 6
TW - Taiwan 6
UY - Uruguay 6
AZ - Azerbaigian 5
JM - Giamaica 5
LB - Libano 5
RS - Serbia 5
ET - Etiopia 4
HR - Croazia 4
HU - Ungheria 4
LT - Lituania 4
MU - Mauritius 4
NP - Nepal 4
OM - Oman 4
TH - Thailandia 4
TN - Tunisia 4
BO - Bolivia 3
BY - Bielorussia 3
CR - Costa Rica 3
DK - Danimarca 3
DZ - Algeria 3
EG - Egitto 3
KG - Kirghizistan 3
NZ - Nuova Zelanda 3
QA - Qatar 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AL - Albania 2
AO - Angola 2
BB - Barbados 2
BH - Bahrain 2
DO - Repubblica Dominicana 2
KZ - Kazakistan 2
LV - Lettonia 2
NG - Nigeria 2
PS - Palestinian Territory 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
AM - Armenia 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BG - Bulgaria 1
GA - Gabon 1
HN - Honduras 1
IS - Islanda 1
JO - Giordania 1
KW - Kuwait 1
Totale 195.722
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Cagliari 170.411
Uta 4.061
Fairfield 757
Ashburn 746
Chandler 715
Woodbridge 679
Dallas 551
Nyköping 469
Boardman 466
Ann Arbor 455
Singapore 424
Houston 399
Wilmington 347
Jacksonville 342
Rome 318
Beijing 290
Seattle 284
Milan 265
Cambridge 248
Dearborn 182
Los Angeles 146
Santa Clara 132
Nanjing 128
Boston 123
Mountain View 122
Helsinki 110
Shanghai 98
Padova 97
Bologna 91
Redwood City 89
New York 81
Sassari 81
Buffalo 76
Palermo 73
Toronto 66
Hefei 63
Naples 59
Munich 58
Turin 55
São Paulo 49
Nanchang 48
Selargius 45
Dong Ket 44
San Diego 42
Shenyang 42
Chicago 41
Hong Kong 41
Bari 40
Florence 39
Washington 39
Changsha 35
Guangzhou 33
Jiaxing 33
Redondo Beach 33
The Dalles 33
Atlanta 32
Catania 32
Hebei 29
Seoul 29
Council Bluffs 28
Torino 27
Guspini 26
Tianjin 26
Anzano Del Parco 25
Verona 25
Genoa 24
London 24
Norwalk 23
Salerno 23
Alghero 22
Castelnuovo Berardenga 22
Ho Chi Minh City 22
Nuoro 22
Tokyo 22
Napoli 21
Orange 20
Jinan 19
Quartu Sant'elena 19
Brussels 18
Pune 18
San Francisco 18
Gonnosfanàdiga 17
Phoenix 17
Trento 17
Villanovafranca 17
Brasília 16
Frankfurt am Main 16
Ussana 16
Warsaw 16
Brooklyn 15
Messina 15
Monza 15
Ravenna 15
Trieste 15
Wuhan 15
Zhengzhou 15
Columbus 14
Guatemala City 14
Modena 14
Siamanna 14
Totale 185.703
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Potenziare abilità numeriche e visuo-spaziali in età prescolare: quale efficacia? 3.978
Comparing the effects of combined numerical and visuospatial psychoeducational trainings conducted by curricular teachers and external trainers. Preliminary evidence across kindergarteners 3.435
Memory, subjective memory and motor functioning in non-demented elders with and without Parkinson’s disease 3.315
Relationships between objectively assessed functional mobility and handgrip strength in healthy older adults 2.999
Self-reported physical and mental health and motor functioning in elders with and without Parkinson’s disease 2.951
Sex-dependent and sex-independent muscle activation patterns in adult gait as a function of age 2.852
The development and empowerment of mathematical abilities: the impact of pencil and paper and computerised interventions for preschool children 2.614
Comparing the effects of combined numerical and visuospatial psychoeducational trainings conducted by curricular teachers and external trainers. Preliminary evidence across kindergarteners 2.579
The measurement of enhancement in mathematical abilities as a result of joint cognitive trainings in numerical and visual-spatial skills: A preliminary study 2.550
Abilita’ numeriche in eta’ prescolare: potenziamento carta-matita o informatizzato? Efficacia a confronto. 2.532
Caratterizzazione strumentale della mobilità funzionale e della forza di presa negli anziani in Sardegna 2.502
The effectiveness of pencil-and-paper and computer-assisted cognitive trainings of numerical abilities: a comparison 2.428
Difficoltà matematiche: percorsi di potenziamento delle abilità numeriche e visuo-spaziali 2.427
Are static and dynamic balance abilities correlated with handgrip strength in healthy elderly? 2.406
Texting While Walking Induces Gait Pattern Alterations in Healthy Older Adults 2.401
Numerical acuity enhancement in kindergarten: how much does material presentation form mean? 2.371
The impact of leisure on mental health of Sardinian elderly from the ‘blue zone’: evidence for ageing well 2.366
PSYCHOLOGICAL WELL-BEING IN ITALIAN ELDERS WITH AND WITHOUT PARKINSON’S DISEASE: A PRELIMINARY STUDY 2.322
The measurement of treatment effects in mathematical abilities: Comparing trainings in pencil-and-paper and computerised formats 2.256
Lo spazio e i numeri: un percorso di potenziamento delle abilità numeriche e visuo-spaziali nell'ultimo anno della scuola dell'infanzia 2.196
Do elderly people fake in the assessment of their mental health? 2.196
Does institutionalization influence perceived metamemory, psychological well-being, and working-memory efficiency in Italian elders? A preliminary study 2.171
Potenziamento combinato, confronto tra modalità diverse di somministrazione 2.168
The measurement of treatment effects in mathematical abilities: comparing trainings in pencil-and-paper and computerized formats 2.163
Enhancement in Mathematical Abilities: a System Approach 2.140
More to blue zones than long life: Positive psychological characteristics 2.131
Resilience in Elders of the Sardinian Blue Zone: An Explorative Study 2.102
Does social desirability influence psychological well-being: perceived physical health and religiosity of Italian elders? A developmental approach 2.098
Metacognition and errors: the impact of self-regulatory trainings in children with specific learning disabilities 2.092
SODA: a new questionnaire for the assessment of life satisfaction in late life span 2.089
Motor and cognitive skills implicated in the Motor Observation Questionnaire for Teachers (MOQ-T): A multidisciplinary approach 2.070
Numeracy Skills and Self-Reported Mental Health in People Aging Well 2.032
Quando i software didattici aiutano il potenziamento delle funzioni cognitive: la multimedialità al servizio dell’apprendimento e della metacognizione 1.977
Psychological Well-Being in Italian Families: An Exploratory Approach to the Study of Mental Health Across the Adult Life Span in the Blue Zone. 1.973
Valutare la consapevolezza fonologica nei bambini dislessici: il contributo di un nuovo test di fusione fonemica 1.971
L'invecchiamento di successo dei sardi continua dopo i cent'anni? 1.889
Recupero in… abilità visuo-spaziali: una proposta per il potenziamento delle funzioni non-verbali nella scuola primaria 1.869
Cognitive failures in late adulthood: The role of age, social context and depressive symptoms 1.785
La valutazione delle abilità visuo-spaziali e di calcolo da parte degli insegnanti: Un'esperienza di screening nella scuola primaria 1.764
Combined cognitive enrichment programs of the numerical and visual-spatial abilities as method of primary prevention of learning difficulties in mathematics: An explorative study. 1.718
null 1.678
Psychological markers of longevity in Sardinian centenarians: the impact of developmental factors and social desirability 1.672
Screening per l'identificazione dei disturbi visuo-spaziali: un'esperienza nella scuola primaria 1.655
Assessing phonological awareness in Italian children with and without developmental dyslexia: The contribution of a new pseudo-word blending task 1.615
Prova di Fusione Fonemica di Non-Parole: un nuovo strumento per la valutazione della consapevolezza fonologica dei bambini dislessici 1.610
Mental health and motor efficiency of older adults living in the Sardinia’s Blue Zone: a follow-up study 1.580
I modelli microscopici della dinamica cellulare e il ruolo nella spiegazione delle psicopatologie 1.561
Psychological factors contributing to active aging in Sardinia 1.551
The enhancement of visuospatial abilities through pencil-and-paper or computer-aided training: What is more effective in 7-year-old pupils? 1.547
A pilot study on joined cognitive training programs of numerical and visual-spatial abilities. 1.540
EPA-0319 – Combined cognitive enrichment programs of numerical and visual-spatial abilities as a primary prevention method for learning difficulties in mathematics: an explorative study 1.535
Age Trends in Well-Being and Depressive Symptoms: the Role of Social Desirability 1.530
Enhancing visuospatial skills in second graders: An exploratory follow-up study 1.517
Il ruolo delle attività del tempo libero per l’invecchiamento di successo nella ‘blue zone’ 1.514
The immediate retrieval of verbal sequences in late-life span: a developmental approach 1.480
Relazioni tra memoria a breve temine fonologica, vocabolario ricettivo e apprendimento della lettura: uno studio longitudinale con bambini italiani di prima elementare. 1.477
Does the development of children visuo-spatial working memory influence the development of drawing abilities? 1.455
Emergence in Neural Network Models of Cognitive Processing 1.409
Percorsi educativi: potenziamento numerico e visuo-spaziale nella scuola. 1.362
The role of cognitive reserve as mediator for addition and multiplication skills in late adulthood 1.315
Visual and spatial working memory skills implicated in copying and drawing from memory of the Rey-Osterrieth Complex Figure: what relationship in school-aged children? 1.311
null 1.236
Come valutare la consapevolezza fonemica nei bambini dislessici: una proposta operativa 1.229
Potenziare l’intelligenza numerica in età pre-scolare 1.214
Life satisfaction in late adult span: the contribution of family relationships, health self-perception and physical activity 1.152
Potenziare le abilità visuo-spaziali in prima 1.135
Does education influence visuo-spatial and verbal immediate serial recall in healthy older adults? 1.135
L’impatto delle abilità numeriche sulla salute dell’Anziano: una rassegna = The impact of numeracy on health and wealth of the elderly: a review 1.117
The effect of age and socio-cultural factors on self-rated well-being and metacognitive and mnestic efficiency among healthy elderly people 1.116
I questionari SVS bambino e SVS insegnanti: due strumenti efficaci per lo screening delle abilità abilità visuo-spaziali nella scuola primaria. 1.112
Mental health in late adulthood: What can preserve it? 1.070
Do self-referent metacognition and residential context predict depressive symptoms across late-life span? A developmental study in an Italian sample 1.037
Efficienza mnestica e capacità di disegno in studenti delle scuole secondarie: esiste una relazione? 1.035
La relazione tra abilità visuo-spaziali ed abilità numeriche: un percorso di potenziamento. 1.000
null 976
The Shortened Visuo-Spatial Questionnaire for Children: A New Tool to Identify Students with Low Visuo-Spatial Abilities 948
I sardi invecchiano meglio? Dati italiani a confronto 925
The power of active aging in Italy: what Sardinian elders teach us about mental health 884
Life satisfaction and social desirability across the late life span: What relationship? 878
I modelli microscopici della dinamica cellulare e il loro ruolo nella spiegazione delle psicopatologie 876
Perceived Cognitive Efficiency and Subjective Well-Being in Late Adulthood: The Impact of Developmental Factors 865
Psychological well-being and metacognition in the fourth age: an explorative study in an Italian oldest old sample 851
The contribution of motor functions to academic achievement in primary school: State of the art and future directions 851
Individuare i disturbi visuo-spaziali a scuola: quali fattori influenzano i punteggi nei questionari SVS-insegnante e SVS-bambino? 849
Associations between migration experience and perceived mental health in optimal ageing: evidence from the Sardinian Blue Zone 839
La valutazione delle abilità visuo-spaziali nelle realtà rurali: uno studio esplorativo in Sardegna 822
Perceived Well-Being and Metacognitive Efficiency in Life Course: A Developmental Perspective 808
Il questionario SVS: uno strumento affidabile per lo screening precoce delle basse abilità visuo-spaziali nelle scuole rurali sarde 808
Visuo-spatial mental imagery and geometry skills in school-aged children 806
Il ruolo dei landmark nell’apprendimento e nel recupero di informazioni visuo-spaziali 771
La desiderabilità sociale è una minaccia per la valutazione del benessere psicologico e dell’efficienza metacognitiva nell’invecchiamento? 768
How can we enhance non verbal abilities in the classroom? Results from a follow up study 749
Does motor functioning mediate the relationship between executive functions and psychological well-being of atypically developing older adults? 733
976 – Shortned visuo-spatial questionnaire: an useful tool for the early identification of children with non verbal syndrome living in rural areas 721
Essere o non essere: la desiderabilità sociale è un problema per la valutazione dell’efficienza metacognitiva e del benessere psicologico dell’anziano? 718
SVS Questionnaire: A reliable tool for the early screening of the low visuo-spatial abilities in the Sardinian rural schools. 710
How to screen early students with low visuo-spatial abilities: The Shortened Visuo-Spatial Questionnaires 692
Percorsi didattici di potenziamento cognitivo 690
Empowering visuo-spatial ability in primary school: results from a follow-up study 686
Is Cognitive Reserve a Determinant of Functional and Mental Health in Older People of the Sardinian Blue Zone? A Mediational Approach 683
Totale 161.287
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 254.084
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 254.084
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202123.850 0 0 0 0 8.426 3.608 2.842 2.354 1.236 2.151 1.828 1.405
2021/202211.173 1.172 659 369 910 1.054 689 420 639 1.007 1.586 1.428 1.240
2022/202317.796 1.280 2.226 2.252 1.439 1.225 1.658 767 1.715 1.604 1.271 1.439 920
2023/202432.478 754 709 4.378 9.122 3.270 3.792 2.950 1.612 829 1.391 1.839 1.832
2024/202531.612 5.799 7.606 4.596 3.773 2.429 2.328 3.125 264 568 322 402 400
2025/20263.315 689 637 1.004 716 269 0 0 0 0 0 0 0
Totale 196.545