UNICA IRIS Institutional Research Information System

FANARI, RACHELE
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 92.998
NA - Nord America 5.320
AS - Asia 3.029
SA - Sud America 385
AF - Africa 161
OC - Oceania 31
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 101.926
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Nazione #
IT - Italia 90.541
US - Stati Uniti d'America 5.207
SG - Singapore 1.100
CN - Cina 1.056
UA - Ucraina 565
SE - Svezia 401
FR - Francia 381
GB - Regno Unito 308
BR - Brasile 276
DE - Germania 232
VN - Vietnam 207
FI - Finlandia 201
HK - Hong Kong 113
MA - Marocco 100
IN - India 79
NL - Olanda 75
KR - Corea 68
PH - Filippine 67
CA - Canada 61
TR - Turchia 55
BD - Bangladesh 50
ES - Italia 49
RU - Federazione Russa 44
PL - Polonia 42
BE - Belgio 35
MX - Messico 34
JP - Giappone 30
AR - Argentina 26
MY - Malesia 26
AU - Australia 25
IQ - Iraq 25
PK - Pakistan 24
AT - Austria 22
ID - Indonesia 22
IR - Iran 21
CH - Svizzera 18
VE - Venezuela 18
ZA - Sudafrica 16
CO - Colombia 13
DZ - Algeria 13
EC - Ecuador 13
IE - Irlanda 13
PE - Perù 13
CL - Cile 12
RO - Romania 11
UY - Uruguay 11
UZ - Uzbekistan 11
IL - Israele 10
GR - Grecia 9
JO - Giordania 9
NO - Norvegia 8
PT - Portogallo 7
SA - Arabia Saudita 7
TW - Taiwan 7
JM - Giamaica 6
LB - Libano 6
CY - Cipro 5
EG - Egitto 5
ET - Etiopia 5
NP - Nepal 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
AL - Albania 4
BG - Bulgaria 4
FJ - Figi 4
HN - Honduras 4
KZ - Kazakistan 4
LT - Lituania 4
AZ - Azerbaigian 3
DK - Danimarca 3
HR - Croazia 3
HU - Ungheria 3
KE - Kenya 3
NG - Nigeria 3
OM - Oman 3
RW - Ruanda 3
TN - Tunisia 3
BO - Bolivia 2
BW - Botswana 2
CI - Costa d'Avorio 2
CZ - Repubblica Ceca 2
EE - Estonia 2
GT - Guatemala 2
MD - Moldavia 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PS - Palestinian Territory 2
SI - Slovenia 2
TT - Trinidad e Tobago 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 1
AM - Armenia 1
AO - Angola 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BB - Barbados 1
BH - Bahrain 1
BS - Bahamas 1
BY - Bielorussia 1
CG - Congo 1
CR - Costa Rica 1
DJ - Gibuti 1
GA - Gabon 1
Totale 101.910
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Città #
Cagliari 85.276
Uta 2.249
Singapore 628
Chandler 496
Ashburn 440
San Jose 333
Boardman 316
Jacksonville 269
Rome 245
Dallas 241
Nyköping 237
Woodbridge 226
Ann Arbor 218
Fairfield 201
Mountain View 189
Beijing 173
Milan 173
Houston 152
Hefei 142
Helsinki 122
Wilmington 106
Santa Clara 102
Los Angeles 98
Casablanca 92
Hong Kong 85
Dearborn 84
Nanjing 82
Ho Chi Minh City 78
Lauterbourg 73
Boston 70
Redwood City 66
Siracusa 65
Council Bluffs 63
Seattle 63
Seoul 61
Cambridge 60
Buffalo 56
Verona 46
Florence 44
Hanoi 44
Shenyang 40
The Dalles 38
Sassari 37
Shanghai 36
Padova 35
Naples 32
New York 32
Turin 31
Chicago 28
Orem 28
Palermo 28
Guangzhou 26
Bari 25
Genoa 25
Toronto 25
Bologna 23
Catania 23
Munich 23
Trieste 23
Tianjin 22
Dong Ket 20
Nuremberg 20
Pune 20
Tokyo 20
Alghero 19
London 19
Nanchang 19
São Paulo 19
Chennai 18
Hebei 18
Istanbul 18
Latina 18
York 18
Perugia 17
Radom 17
Washington 17
Changsha 16
Jiaxing 16
Napoli 16
San Diego 16
Tübingen 16
Amsterdam 15
Quartu Sant'elena 15
Brooklyn 14
Norwalk 14
Paris 14
San Francisco 14
San Mateo 14
Capoterra 13
Frankfurt am Main 13
Gentbrugge 13
Salerno 13
Ankara 12
Atlanta 12
Baghdad 12
Brussels 12
Venice 12
Vicenza 12
Auburn Hills 11
Jakarta 11
Totale 94.967
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Nome #
Effects of drinking supplementary water at school on cognitive performance in children 2.676
Comprensione del sarcasmo in bambini con Disturbo dello Spettro Autistico ad Alto Funzionamento 2.479
An open source software application to study numerical representations in children and adults 2.385
Early Numerical Competence and Number Line Task Performance in Kindergarteners 2.348
Fattori predittivi della prestazione al Number Line Task in bambini prescolari 2.256
Influenza della memoria di lavoro visuo-spaziale sullo sviluppo delle abilità matematiche. 2.202
A Sequential-Longitudinal Study On the Origins of Theory of Mind Abilities in CHildren with ASDs 2.145
I predittori del number line task nella prima classe della scuola primaria 2.117
Visuospatial working memory and early math skills in first grade children 2.039
Rappresentazione della grandezza numerica: quali abilità permettono di distinguere tra bambini con una buona e una scarsa prestazione al Number Line Task? 1.962
Precursori degli stati mentali: intenzionalità e distinzione sé-altro. 1.914
Visual and spatial working memory abilities predict early math skills: a longitudinal study 1.895
Abilità visuo-spaziali e pre-matematica 1.870
Un'indagine sul training di potenziamento dell'intelligenza numerica nella scuola dell'infanzia 1.802
UN'INDAGINE SUI TRAINING DI POTENZIAMENTO DELL'INTELLIGENZA NUMERICA NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA. I PREDITTORI DELLE ABILITÀ NELLA PREMATEMATICA. 1.797
Ragionamento e memoria di lavoro: il ruolo della specificità di dominio 1.761
Global Study of Variability in Olfactory Sensitivity 1.747
Impact of Early Numeracy Training on Kindergarteners from Middle-Income Families 1.720
The Morra game as testbed for automatic and controlled cognitive processing in an ecological setting 1.714
La comprensione del sarcasmo in età scolare: variabili di contesto, processi linguistici e abilità metarappresentative. 1.609
null 1.546
Chess training effect on meta-cognitive processes and academic performance 1.543
Relazioni tra memoria a breve temine fonologica, vocabolario ricettivo e apprendimento della lettura: uno studio longitudinale con bambini italiani di prima elementare. 1.533
Cambiamenti nello sviluppo semantico in bambini di 3, 4 e 5 anni 1.528
Phonological and Lexical Reading in Italian Children with Dyslexia 1.474
Why idioms are recognized fast? 1.446
Valutazione di casi influenti in strutture di dati complesse 1.427
Phonotactic regularities in the segmentation of spoken Italian 1.425
Descriptive norms for 245 Italian idiomatic expressions 1.405
LA LINGUA SCRITTA 1.354
Relazione tra condotte ostili e/o prosociali tra coetanei e adattamento psico-sociale in allievi prescolari 1.329
Affective variables and cognitive performances during exercise in a group of adults with type 2 diabetes mellitus 1.311
null 1.275
null 1.237
The benefits of drinking supplementary water at school on cognitive performance in children 1.234
VCS - Valutazione dello sviluppo concettuale e semantico 1.232
Syllabic effects in Italian lexical access 1.217
The role of lenght and context in spoken idiom comprehension 1.212
The Morra game as a naturalistic test bed for investigating automatic and voluntary processes in random sequence generation 1.175
Processing idiomatic expressions: Effects of semantic compositionality 1.107
Difficolta' di lettura nei bambini 1.062
Lo sviluppo semantico in bambini prescolari con Disturbo Specifico del Linguaggio 1.062
Identificare precocemente uno sviluppo atipico della lettura attraverso una prova di lettura di parole piane e sdrucciole 1.055
Predittori dello sviluppo lessicale in bambini di 4 e 5 anni 1.036
Un test sullo sviluppo semantico: risultati prelimiari con bambini di 3-5 anni 907
Semantica e lessico in bambini di 4 e 5 anni 891
Does chess training affect meta-cognitive processes and academic performance? 885
null 859
From phonological recoding to lexical reading: a longitudinal study on reading development in Italian 818
Po’lvere o polve’re? Lettura fonologica e lettura lessicale in bambini di prima e di seconda elementare 786
La valutazione dello sviluppo semantico in bambini da 3 a 5 anni 785
Primi progressi nell'apprendimento della lettura: una riconsiderazione del ruolo della consapevolezza fonologica 769
Metaphors for vaccination and defeasible reasoning 765
Il ruolo del lessico nelle difficolta' di lettura 758
Un test sullo sviluppo semantico 744
La nozione di decomponibilita' nella comprensione degli idiomi 712
TPL - TEST DI PRIMA LETTURA PER BAMBINI DI PRIMA E SECONDA CLASSE DI SCUOLA PRIMARIA 709
La lettura: processi cognitivi e linguistici 704
Lo sviluppo delle competenze semantiche: presentazione di un nuovo strumento 704
Lo sviluppo della lettura 693
La comprensione dei pronomi clitici nei bambini 678
Predictability and identification of idiomatic expressions 675
Indici fonotattici nella segmentazione del parlato: evidenze dall'italiano 664
The communicative effects of metaphors for vaccination as a collective health endeavor 648
The Morra Game: Developing an Automatic Gesture Recognition System to Interface Human and Artificial Players 646
Norme descrittive per 249 espressioni idiomatiche della lingua italiana 646
Semantic Compositionality in idiom comprehension 645
An Experimental Study on Sarcasm Comprehension in School Children: The Possible Role of Contextual, Linguistics and Meta-Representative Factors 642
SEMANTIC ABILITIES PREDICT EXPRESSIVE LEXICON IN CHILDREN WITH TYPICAL AND ATYPICAL LANGUAGE DEVELOPMENT 634
Strategia fonologica o conoscenza ortografica nel riconoscimento di parole con “doppie”? Evidenze da un compito on-line per bambini e adulti 624
Il riconoscimento di idiomi e cliche' 619
Strategia fonologica o conoscenza ortografica nel riconoscimento di parole con “doppie”? Evidenze da un compito on-line per bambini e adulti 614
Decomposability in idiom comprehension 599
Phonological priming and tip-of-the-tongue state: evidence from young and older italian adults 594
Italian children's comprehension of gender-marked pronouns 593
Acquiring regular and irregular inflection in a language with verb classes 586
Analizability in Idiom Recognition 572
Teorie e modelli sull’acquisizione del linguaggio 557
Pattern di priming per forme regolari e irregolari in adulti e bambini 555
Semantic decomposition and synctactic flexibility in idiom recognition 555
Effetti di un training di potenziamento delle abilità nell’ambito della pre-matematica 545
Exploring metaphor’s communicative effects in reasoning on vaccination 537
Apprendere la morfologia attraverso il contatto con il testo: l'acquisizione del passato remoto nei bambini 534
Lexical access in children: Speech processing abilities continue to develop after five 521
La decomponibilità delle espressioni idiomatiche 521
Indici fonotattici nella segmentazione in italiano 489
null 464
Apprendere il linguaggio attraverso il contatto col testo: l’acquisizione del passato remoto nei bambini italiani 463
Spoken Idiom Recognition: Meaning Retrival and Word Expectancy 245
Symbolic and non-symbolic numerical representations. Cortical dynamics in old and young subjects, an EEG study. 213
Symbolic and non-symbolic predictors of number line task in Italian kindergarteners 189
Exploring Numeracy Development Across the Lifespan: Comparing Symbolic and Non-Symbolic Representations 174
Symbolic and non-symbolic numerical representations in old and young subjects: an exploratory EEG study 164
Cortical dynamics of symbolic and non-symbolic numerical representations in young and older adults: an EEG study 164
How “Light” Is “Light Smoking”? On the Cognitive Power of Nicotine Dependence 154
Symbolic and non-symbolic numerical representations in elderly and young adults: an exploratory EEG study 68
XXXVI National Conference AIP: Developmental and Educational Psychology Section 62
Valutazione delle abilità linguistiche nello sviluppo 61
Valutazione delle abilità di lettoscrittura e calcolo 60
La rappresentazione simbolica e non-simbolica della quantità e le abilità aritmetiche di base, che ruolo giocano le dita? 13
Totale 102.139
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Categoria #
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selected - selezionate 0
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20211.447 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1.447
2021/20226.381 715 547 369 434 595 432 238 370 559 964 675 483
2022/20238.898 657 1.167 1.216 830 537 664 496 729 849 650 670 433
2023/202410.119 408 412 356 724 1.053 2.016 1.570 663 526 653 734 1.004
2024/202514.028 1.980 3.207 2.056 1.868 1.067 1.368 1.254 168 298 195 219 348
2025/20267.692 351 443 564 512 515 864 1.902 313 675 808 486 259
Totale 102.139