UNICA IRIS Institutional Research Information System

FANARI, RACHELE
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 83.232
NA - Nord America 3.614
AS - Asia 760
SA - Sud America 45
OC - Oceania 22
AF - Africa 15
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 87.690
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Nazione #
IT - Italia 81.425
US - Stati Uniti d'America 3.576
UA - Ucraina 563
CN - Cina 422
SE - Svezia 357
GB - Regno Unito 220
FR - Francia 182
DE - Germania 154
FI - Finlandia 119
SG - Singapore 116
PH - Filippine 59
PL - Polonia 32
IN - India 30
BE - Belgio 29
RU - Federazione Russa 28
TR - Turchia 27
NL - Olanda 23
CA - Canada 22
VN - Vietnam 21
BR - Brasile 19
ES - Italia 19
AU - Australia 18
HK - Hong Kong 17
IR - Iran 16
CH - Svizzera 14
MX - Messico 14
IE - Irlanda 13
ID - Indonesia 11
AT - Austria 10
PE - Perù 9
MY - Malesia 8
RO - Romania 8
DZ - Algeria 7
JP - Giappone 7
KR - Corea 7
NO - Norvegia 7
IL - Israele 6
PT - Portogallo 6
CY - Cipro 4
FJ - Figi 4
GR - Grecia 4
VE - Venezuela 4
BD - Bangladesh 3
CL - Cile 3
CO - Colombia 3
DK - Danimarca 3
EC - Ecuador 3
HU - Ungheria 3
RW - Ruanda 3
TW - Taiwan 3
ZA - Sudafrica 3
AL - Albania 2
AR - Argentina 2
BG - Bulgaria 2
CZ - Repubblica Ceca 2
HR - Croazia 2
UY - Uruguay 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BS - Bahamas 1
DJ - Gibuti 1
EG - Egitto 1
IS - Islanda 1
JM - Giamaica 1
LV - Lettonia 1
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 1
MT - Malta 1
PK - Pakistan 1
SI - Slovenia 1
TH - Thailandia 1
Totale 87.690
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Città #
Cagliari 77.725
Uta 1.277
Chandler 496
Boardman 307
Jacksonville 267
Nyköping 237
Ashburn 226
Woodbridge 226
Ann Arbor 218
Fairfield 201
Mountain View 189
Rome 180
Houston 147
Milan 122
Wilmington 106
Beijing 85
Dearborn 84
Nanjing 82
Redwood City 66
Siracusa 65
Boston 64
Cambridge 60
Singapore 59
Seattle 58
Helsinki 49
Shenyang 40
Verona 40
Sassari 32
Shanghai 32
Los Angeles 29
Padova 29
Palermo 26
Florence 25
Bari 22
Catania 20
Dong Ket 20
Trieste 20
Alghero 19
Pune 19
Guangzhou 18
Hebei 18
Latina 18
Radom 17
Washington 17
Jiaxing 16
Nanchang 16
Napoli 16
San Diego 16
Turin 16
Genoa 15
Naples 15
Quartu Sant'elena 15
Bologna 14
Changsha 14
Norwalk 14
San Mateo 14
Tianjin 14
Chicago 13
Gentbrugge 13
Brussels 12
Auburn Hills 11
Dallas 11
London 11
Paris 11
Brentwood 10
Orange 10
Tertenìa 10
Falls Church 9
Genova 9
Reggio Calabria 9
Siena 9
Terralba 9
Toronto 9
Urbino 9
Bergamo 8
Hefei 8
Istanbul 8
Lima 8
Torino 8
Vicenza 8
Ankara 7
Bonn 7
Capoterra 7
Hangzhou 7
Jinan 7
Ningbo 7
Perugia 7
Salerno 7
Agrate Brianza 6
Brighton 6
Carmona 6
Caserta 6
Cazzago San Martino 6
Jakarta 6
Leawood 6
Parma 6
Pescara 6
Sanluri 6
Tehran 6
Tower Hamlets 6
Totale 83.603
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Nome #
Effects of drinking supplementary water at school on cognitive performance in children 2.490
An open source software application to study numerical representations in children and adults 2.210
Comprensione del sarcasmo in bambini con Disturbo dello Spettro Autistico ad Alto Funzionamento 2.177
Early Numerical Competence and Number Line Task Performance in Kindergarteners 2.142
Fattori predittivi della prestazione al Number Line Task in bambini prescolari 2.096
Influenza della memoria di lavoro visuo-spaziale sullo sviluppo delle abilità matematiche. 2.022
A Sequential-Longitudinal Study On the Origins of Theory of Mind Abilities in CHildren with ASDs 1.962
I predittori del number line task nella prima classe della scuola primaria 1.944
Rappresentazione della grandezza numerica: quali abilità permettono di distinguere tra bambini con una buona e una scarsa prestazione al Number Line Task? 1.809
Visuospatial working memory and early math skills in first grade children 1.809
Precursori degli stati mentali: intenzionalità e distinzione sé-altro. 1.739
Abilità visuo-spaziali e pre-matematica 1.738
Visual and spatial working memory abilities predict early math skills: a longitudinal study 1.645
UN'INDAGINE SUI TRAINING DI POTENZIAMENTO DELL'INTELLIGENZA NUMERICA NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA. I PREDITTORI DELLE ABILITÀ NELLA PREMATEMATICA. 1.637
Un'indagine sul training di potenziamento dell'intelligenza numerica nella scuola dell'infanzia 1.634
The Morra game as testbed for automatic and controlled cognitive processing in an ecological setting 1.573
null 1.546
Impact of Early Numeracy Training on Kindergarteners from Middle-Income Families 1.546
Global Study of Variability in Olfactory Sensitivity 1.531
La comprensione del sarcasmo in età scolare: variabili di contesto, processi linguistici e abilità metarappresentative. 1.436
Relazioni tra memoria a breve temine fonologica, vocabolario ricettivo e apprendimento della lettura: uno studio longitudinale con bambini italiani di prima elementare. 1.397
Ragionamento e memoria di lavoro: il ruolo della specificità di dominio 1.395
Cambiamenti nello sviluppo semantico in bambini di 3, 4 e 5 anni 1.365
Chess training effect on meta-cognitive processes and academic performance 1.331
Why idioms are recognized fast? 1.310
Phonological and Lexical Reading in Italian Children with Dyslexia 1.306
null 1.274
Phonotactic regularities in the segmentation of spoken Italian 1.272
Valutazione di casi influenti in strutture di dati complesse 1.270
null 1.236
Descriptive norms for 245 Italian idiomatic expressions 1.231
LA LINGUA SCRITTA 1.215
Relazione tra condotte ostili e/o prosociali tra coetanei e adattamento psico-sociale in allievi prescolari 1.194
VCS - Valutazione dello sviluppo concettuale e semantico 1.096
The benefits of drinking supplementary water at school on cognitive performance in children 1.088
Affective variables and cognitive performances during exercise in a group of adults with type 2 diabetes mellitus 1.073
The role of lenght and context in spoken idiom comprehension 1.069
Syllabic effects in Italian lexical access 1.068
The Morra game as a naturalistic test bed for investigating automatic and voluntary processes in random sequence generation 991
Processing idiomatic expressions: Effects of semantic compositionality 975
Identificare precocemente uno sviluppo atipico della lettura attraverso una prova di lettura di parole piane e sdrucciole 951
Lo sviluppo semantico in bambini prescolari con Disturbo Specifico del Linguaggio 942
Difficolta' di lettura nei bambini 900
Predittori dello sviluppo lessicale in bambini di 4 e 5 anni 897
null 859
Un test sullo sviluppo semantico: risultati prelimiari con bambini di 3-5 anni 795
Semantica e lessico in bambini di 4 e 5 anni 766
Does chess training affect meta-cognitive processes and academic performance? 691
Po’lvere o polve’re? Lettura fonologica e lettura lessicale in bambini di prima e di seconda elementare 671
From phonological recoding to lexical reading: a longitudinal study on reading development in Italian 670
La valutazione dello sviluppo semantico in bambini da 3 a 5 anni 661
Primi progressi nell'apprendimento della lettura: una riconsiderazione del ruolo della consapevolezza fonologica 654
Il ruolo del lessico nelle difficolta' di lettura 628
Un test sullo sviluppo semantico 620
Lo sviluppo delle competenze semantiche: presentazione di un nuovo strumento 597
La nozione di decomponibilita' nella comprensione degli idiomi 591
Lo sviluppo della lettura 589
La lettura: processi cognitivi e linguistici 574
La comprensione dei pronomi clitici nei bambini 567
Predictability and identification of idiomatic expressions 564
Semantic Compositionality in idiom comprehension 543
Norme descrittive per 249 espressioni idiomatiche della lingua italiana 535
Indici fonotattici nella segmentazione del parlato: evidenze dall'italiano 527
Strategia fonologica o conoscenza ortografica nel riconoscimento di parole con “doppie”? Evidenze da un compito on-line per bambini e adulti 520
Il riconoscimento di idiomi e cliche' 518
TPL - TEST DI PRIMA LETTURA PER BAMBINI DI PRIMA E SECONDA CLASSE DI SCUOLA PRIMARIA 512
Acquiring regular and irregular inflection in a language with verb classes 506
Strategia fonologica o conoscenza ortografica nel riconoscimento di parole con “doppie”? Evidenze da un compito on-line per bambini e adulti 501
Decomposability in idiom comprehension 485
Italian children's comprehension of gender-marked pronouns 480
Metaphors for vaccination and defeasible reasoning 478
SEMANTIC ABILITIES PREDICT EXPRESSIVE LEXICON IN CHILDREN WITH TYPICAL AND ATYPICAL LANGUAGE DEVELOPMENT 466
null 464
The Morra Game: Developing an Automatic Gesture Recognition System to Interface Human and Artificial Players 451
Analizability in Idiom Recognition 449
Teorie e modelli sull’acquisizione del linguaggio 446
Semantic decomposition and synctactic flexibility in idiom recognition 445
Pattern di priming per forme regolari e irregolari in adulti e bambini 432
Apprendere la morfologia attraverso il contatto con il testo: l'acquisizione del passato remoto nei bambini 424
Phonological priming and tip-of-the-tongue state: evidence from young and older italian adults 415
Lexical access in children: Speech processing abilities continue to develop after five 412
The communicative effects of metaphors for vaccination as a collective health endeavor 409
Effetti di un training di potenziamento delle abilità nell’ambito della pre-matematica 408
La decomponibilità delle espressioni idiomatiche 406
Indici fonotattici nella segmentazione in italiano 389
An Experimental Study on Sarcasm Comprehension in School Children: The Possible Role of Contextual, Linguistics and Meta-Representative Factors 377
Apprendere il linguaggio attraverso il contatto col testo: l’acquisizione del passato remoto nei bambini italiani 361
Exploring metaphor’s communicative effects in reasoning on vaccination 346
Spoken Idiom Recognition: Meaning Retrival and Word Expectancy 127
Symbolic and non-symbolic predictors of number line task in Italian kindergarteners 5
Totale 87.866
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Categoria #
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Totale 106.910
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/202013.424 0 0 0 380 4.201 3.377 2.062 785 503 636 654 826
2020/202121.812 1.086 894 1.369 4.972 4.164 1.977 1.788 1.354 791 1.085 885 1.447
2021/20226.381 715 547 369 434 595 432 238 370 559 964 675 483
2022/20238.898 657 1.167 1.216 830 537 664 496 729 849 650 670 433
2023/202410.119 408 412 356 724 1.053 2.016 1.570 663 526 653 734 1.004
2024/20257.447 1.980 3.207 2.056 204 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 87.866