UNICA IRIS Institutional Research Information System

COSENTINO, GIANLUCA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 15.109
NA - Nord America 1.356
AS - Asia 1.204
SA - Sud America 179
AF - Africa 45
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
OC - Oceania 2
Totale 17.897
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Nazione #
IT - Italia 13.815
US - Stati Uniti d'America 1.303
DE - Germania 566
SG - Singapore 537
CN - Cina 339
SE - Svezia 276
BR - Brasile 130
VN - Vietnam 110
FR - Francia 83
NL - Olanda 69
FI - Finlandia 57
HK - Hong Kong 51
AT - Austria 45
GB - Regno Unito 43
PL - Polonia 40
CA - Canada 29
IN - India 27
KR - Corea 22
TR - Turchia 21
ZA - Sudafrica 20
CH - Svizzera 18
AR - Argentina 17
ES - Italia 17
UA - Ucraina 16
BD - Bangladesh 14
IQ - Iraq 14
RU - Federazione Russa 14
MX - Messico 12
PK - Pakistan 11
EC - Ecuador 10
GR - Grecia 10
ID - Indonesia 10
JP - Giappone 8
KZ - Kazakistan 7
MA - Marocco 7
CL - Cile 6
CO - Colombia 6
EG - Egitto 6
PH - Filippine 5
CZ - Repubblica Ceca 4
KE - Kenya 4
LT - Lituania 4
SA - Arabia Saudita 4
SI - Slovenia 4
UZ - Uzbekistan 4
BE - Belgio 3
BO - Bolivia 3
ET - Etiopia 3
HU - Ungheria 3
JM - Giamaica 3
LU - Lussemburgo 3
RS - Serbia 3
TW - Taiwan 3
BB - Barbados 2
BY - Bielorussia 2
DO - Repubblica Dominicana 2
DZ - Algeria 2
HR - Croazia 2
IE - Irlanda 2
IR - Iran 2
JO - Giordania 2
KG - Kirghizistan 2
LB - Libano 2
MY - Malesia 2
NO - Norvegia 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PE - Perù 2
SR - Suriname 2
TN - Tunisia 2
AL - Albania 1
AZ - Azerbaigian 1
BG - Bulgaria 1
CR - Costa Rica 1
DK - Danimarca 1
EE - Estonia 1
EU - Europa 1
HN - Honduras 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
MT - Malta 1
NP - Nepal 1
PA - Panama 1
PS - Palestinian Territory 1
PT - Portogallo 1
PY - Paraguay 1
RO - Romania 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TH - Thailandia 1
TJ - Tagikistan 1
TT - Trinidad e Tobago 1
UY - Uruguay 1
VE - Venezuela 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 17.897
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Città #
Cagliari 12.116
Uta 796
Singapore 263
Ashburn 193
San Jose 148
Nyköping 122
Dallas 120
Boardman 118
Chandler 115
Milan 86
Cologne 70
Beijing 69
Los Angeles 59
The Dalles 51
Hefei 47
Helsinki 45
Hong Kong 44
Council Bluffs 40
Ho Chi Minh City 38
Turin 37
Rome 36
Lauterbourg 35
Hanoi 34
Berlin 32
Frankfurt am Main 31
Vienna 30
Bari 28
Pisa 27
New York 24
Mainz 23
Palermo 22
Naples 21
Shanghai 21
Seoul 19
Bologna 18
Munich 18
São Paulo 18
Amsterdam 17
Düsseldorf 17
Hamburg 17
Redondo Beach 17
Chicago 16
Münster 16
Bernburg 14
Bremen 14
Toronto 14
Buffalo 13
Mannheim 13
Warsaw 13
Catania 12
Skierniewice 12
Karlsruhe 11
Tübingen 11
Atlanta 10
Brescia 10
London 10
Bielefeld 9
Genoa 9
Guangzhou 9
Livorno 9
San Nicola 9
Santa Clara 9
Shenzhen 9
Tianjin 9
Trieste 9
Bergamo 8
Hanover 8
Johannesburg 8
Manchester 8
Montreal 8
Sona 8
Stockholm 8
Tokyo 8
Baghdad 7
Chennai 7
Houston 7
Lappeenranta 7
Leipzig 7
Nuremberg 7
Osnabrück 7
Poznan 7
Quito 7
Strigno 7
Verona 7
Athens 6
Brooklyn 6
Da Nang 6
Denver 6
Florence 6
Freiburg im Breisgau 6
Graz 6
Jönköping 6
Kassel 6
Nuoro 6
Orem 6
Padova 6
Pistoia 6
Wuppertal 6
Zurich 6
Bonn 5
Totale 15.588
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Nome #
Sprachliche Variation als Ausdruck soziokultureller Identität: Multiethnolekte im Gegenwartsdeutschen 770
"Wir lesen mit den Ohren“: Leseprosodie und Textverstehen 743
La traduzione di varietà linguistiche non standard. Il caso del berlinese in Berlin Alexanderplatz 702
Die Integration prosodischen und syntaktischen Wissens bei der Ermittlung der Textkohärenz im schriftlichen Textverstehen 654
Neue Perspektiven der DaF-Lesedidaktik: Eine empirische Untersuchung zum Nutzen inferenzieller und grundgrammatischer Strategien 577
null 572
Jörg Roche (2013): Fremdsprachenerwerb – Fremdsprachendidaktik. UTB A. FRANCKE: Tübingen. Auflage: 3., vollständig überarbeitete Auflage 2013. ISBN 978- 3-8252-4038-7. 328 Seiten. 19,99 571
La struttura informativa e la sua codifica nel binomio tedesco-italiano 556
Standarddeutsch oder „DaF-Deutsch“? Eine korpuslinguistische Analyse am Beispiel der Nebensätze in DaF-Lehrwerken 553
Der Einfluss des Englischen auf den Deutscherwerb bei italophonen Schullernenden und Universitätsstudierenden 508
Marcella Costa – Marina Foschi Albert (a cura di), Grammatica del tedesco parlato, con un saggio introduttivo di Reinhard Fiehler, Pisa University Press, Pisa 2017, pp. 236, € 16 502
Die Sprache des Verstummens im Werk von Franco Biondi: stilistische Mittel und poetische Darstellungsformen 501
Das genitivische d-Demonstrativum zwischen Norm und Variation: Zur Systematisierung von Funktion und Gebrauch einer noch nicht zureichend erforschten Pronominalgruppe 473
null 461
Renate Freudenberg-Findeisen (Hg.) (2016). Auf dem Weg zu einer Textsortendidaktik. Linguistische Analysen und text(sorten)didaktische Bausteine nicht nur für den fremdsprachlichen Deutschunterricht. Hildesheim: Georg Olms. 308 S. 458
Di Meola, Claudio / Gerdes, Joachim / Tonelli, Livia (Hrsg.) (2019), Germanistische Linguistik und DaF-Didaktik. (= Sprache lehren – Sprachen lernen, Band 8). Berlin: Frank & Timme. 240 Seiten. ISBN 978-3-7329-0463-1 457
Ausgewählte soziopolitische und kulturelle Aspekte Deutschlands. Manuale per Studenti di Scienze Politiche, Giuridiche ed Economiche 445
Stress and tones as intensifying operators in German 445
Welche Linguistik für den universitären DaF-Unterricht? Zum Nutzen linguistischen Wissens beim Lehren und Lernen des Deutschen als Fremdsprache 440
Syntaktische Strategien zur Kodierung der Informationsstruktur im Sprachenpaar Deutsch-Italienisch. Eine vergleichende Darstellung mit didaktischem Ausblick 428
Mehrsprachige Kompetenz: Welche Anforderungen an den DaZ-Unterricht? 420
Texte im Spannungsfeld von medialen Spielräumen und Normorientierung – Interkulturelle Perspektiven der internationalen Germanistik, Pisa, 23.-25.10.2014 415
Dahmen, Silvia; Weth, Constanze (2018), Phonetik, Phonologie und Schrift (=LiLA – Linguistik fürs Lehramt). Paderborn: Ferdinand Schöningh. 223 Seiten. ISBN: 978-3-8252-4752-2 410
Fernseh- und Video-Ansprache als bevorzugte Textsorte der Coronapandemie: Argumentationskategorien, Nominationsverfahren und prosodische Gestaltung 409
Die indirekte Rede aus der Perspektive von italophonen DaF-Lernenden: Interferenzfehler und didaktische Implikationen 395
null 389
Katsiaryna Kanaplianik (2016): Kognitionslinguistisch basierte Animationen für die deutschen Modalverben. Zusammenspiel der kognitiven Linguistik und des multimodalen Lernens bei der Sprachvermittlung (Transkulturelle Kommunikation 7). Berlin: LIT Verlag 386
Miriam Ravetto, Gli avverbi pronominali tedeschi in «da(r)-» nella produzione scritta e orale. Osservazioni contrastive tra tedesco e italiano, Peter Lang, Berlin et al. 2022, pp. 164, € 46,70 371
null 366
null 356
Stephanie Risse (2013), Sieg und Frieden – Zum sprachlichen und politischen Handeln in Südtirol/Sudtirolo/Alto Adige. Studien Deutsch 41. IUDICIUM Verlag: München. 226 Seiten. ISBN 978-3-86205-243-1 343
null 333
null 324
«thema meines BEItra* (.) ach quatsch (.) meines VORtrags ist»: Zur Funktion und Klassifikation von selbstinitiierten Selbstreparaturen im Deutschen. Eine Analyse am Beispiel von Prüfungsgesprächen 294
Grammatica della prosodia nell’insegnamento del tedesco come lingua straniera 280
null 234
Constructing and Deconstructing: (Self-)Identity at the Crossroads of Linguistics and Literature = Konstruieren und Dekonstruieren: (Selbst-)Identität im Spannungsfeld von Sprach- und Literaturwissenschaft 173
Zur Förderung berufsbezogener Gesprächskompetenz im Fachsprachenunterricht für ausländische Ärztinnen und Ärzte 166
Fachsprachen für den DaF- und Übersetzungsunterricht 163
Konstruieren und Dekonstruieren – (Selbst-)Identität im Spannungsfeld von Sprach- und Literaturwissenschaft: eine Einführung 162
Vorwort der Herausgeber:innen 159
Einleitung 154
Der Erwerb deutscher Prosodie durch italophone DaF-Lernende. Ausgangspunkte und didaktisch-methodische Überlegungen für die Unterrichtspraxis 142
Dal suono al significato: il ruolo della prosodia nella lettura e comprensione del testo in lingua tedesca 85
Le didattiche del Tedesco come lingua straniera nell’insegnamento scolastico 65
Sprachstörungen bei Alzheimer-Demenz. Die schützende Funktion der Mehrsprachigkeit vor altersbedingten Demenzerkrankungen 57
Verschiedene Einflussfaktoren auf die sprachliche Korrektheit in DaF 57
Kodierungsmittel der Informationsstruktur im Sprachvergleich Deutsch-Italienisch. Ausgewählte Problembereiche für die DaF-Unterrichtspraxis in Italien. 50
Grammatik der Prosodie für Deutsch als Fremdsprache 44
Poetizität der Prosodie: mehrdeutige Klangmuster als Vehikel des Impliziten im Text 43
Mehrsprachigkeit und Sprachmittlung in der Wissenschaftskommunikation 36
Daz-Unterricht und Mehrsprachigkeit: der Idealfall von Integrationskursen 32
KI-gestützte Textproduktion im universitären DaF-Bereich. Eine empirische Untersuchung mit italienischsprachigen Lernenden der Mittelstufe 31
Parameter der germanistischen Linguistik: Ein Wiederholungs-Blitzkurs 28
Zum Nutzen altsprachlicher Grundkenntnisse für die fachkommunikative Kompetenz. Ein mehrsprachiger Ansatz für den DaF-Unterricht im medizinischen Bereich 15
Prosodie ermitteln und vermitteln. Eine Grundgrammatik der deutschen Prosodie für den DaF-Unterricht in Italien 10
Totale 18.213
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022699 0 0 0 0 0 0 0 0 220 197 225 57
2022/20232.352 109 165 218 129 99 159 238 291 255 262 223 204
2023/20245.886 145 234 168 239 530 838 995 354 304 1.314 350 415
2024/20255.735 657 1.050 901 746 331 438 821 118 206 105 134 228
2025/20263.541 234 206 306 321 338 383 869 334 265 269 16 0
Totale 18.213