UNICA IRIS Institutional Research Information System

ZURRU, ANTIOCO LUIGI
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 69.976
NA - Nord America 3.959
AS - Asia 2.579
SA - Sud America 565
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 533
AF - Africa 85
OC - Oceania 11
Totale 77.708
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Nazione #
IT - Italia 66.773
US - Stati Uniti d'America 3.843
FR - Francia 1.805
SG - Singapore 909
CN - Cina 823
BR - Brasile 469
SE - Svezia 303
VN - Vietnam 246
UA - Ucraina 170
GB - Regno Unito 166
DE - Germania 148
NL - Olanda 132
BD - Bangladesh 127
FI - Finlandia 126
HK - Hong Kong 96
IN - India 92
CH - Svizzera 66
CA - Canada 61
ES - Italia 45
TR - Turchia 42
JP - Giappone 41
KR - Corea 35
AR - Argentina 29
PL - Polonia 29
PH - Filippine 27
CL - Cile 25
ZA - Sudafrica 25
CZ - Repubblica Ceca 24
MX - Messico 24
PT - Portogallo 24
BE - Belgio 23
AT - Austria 22
IQ - Iraq 21
ID - Indonesia 20
MY - Malesia 18
RU - Federazione Russa 18
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 17
GR - Grecia 15
SA - Arabia Saudita 15
EU - Europa 14
RO - Romania 14
CO - Colombia 12
IE - Irlanda 11
TN - Tunisia 11
AU - Australia 10
JM - Giamaica 10
MA - Marocco 10
ET - Etiopia 9
PK - Pakistan 9
UZ - Uzbekistan 9
LT - Lituania 8
PY - Paraguay 8
EG - Egitto 7
IL - Israele 7
VE - Venezuela 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
EC - Ecuador 6
CI - Costa d'Avorio 5
KZ - Kazakistan 5
MD - Moldavia 5
OM - Oman 5
SM - San Marino 5
BG - Bulgaria 4
CU - Cuba 4
DK - Danimarca 4
MK - Macedonia 4
NP - Nepal 4
PA - Panama 4
PE - Perù 4
TT - Trinidad e Tobago 4
TW - Taiwan 4
DZ - Algeria 3
HR - Croazia 3
HU - Ungheria 3
JO - Giordania 3
KE - Kenya 3
UY - Uruguay 3
AZ - Azerbaigian 2
BO - Bolivia 2
CR - Costa Rica 2
MG - Madagascar 2
MT - Malta 2
NG - Nigeria 2
SI - Slovenia 2
SV - El Salvador 2
TH - Thailandia 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
AL - Albania 1
AN - Antille olandesi 1
AO - Angola 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BH - Bahrain 1
BN - Brunei Darussalam 1
CG - Congo 1
CV - Capo Verde 1
DO - Repubblica Dominicana 1
EE - Estonia 1
GD - Grenada 1
GH - Ghana 1
GT - Guatemala 1
Totale 77.173
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Città #
Cagliari 53.662
Uta 3.325
Rome 845
Milan 598
Singapore 514
Ashburn 386
San Jose 345
Naples 321
Chandler 266
Dallas 242
Florence 217
Bari 209
Boardman 206
Palermo 196
Beijing 189
Council Bluffs 168
Nyköping 160
Turin 160
Catania 150
Bologna 148
Los Angeles 113
Ann Arbor 107
Santa Clara 101
The Dalles 100
Hefei 86
Helsinki 81
Sassari 81
Hong Kong 78
Jacksonville 76
Lauterbourg 74
Wilmington 71
Chicago 67
New York 64
Ho Chi Minh City 61
Genoa 59
Fairfield 58
Nanjing 52
Verona 52
Selargius 51
Woodbridge 50
Boston 48
Ancona 46
Messina 46
Pescara 45
Dong Ket 44
Padova 44
Salerno 44
Buffalo 42
Perugia 42
Redwood City 41
Hanoi 39
Shanghai 39
Columbus 38
Dearborn 38
Alghero 36
Bergamo 35
Venice 35
Brescia 34
Monserrato 34
Seoul 34
Quartu Sant'elena 33
Parma 32
Trieste 32
Iglesias 31
São Paulo 30
Paris 28
Tokyo 28
Fisciano 27
Carbonia 26
Houston 26
Modena 26
Taranto 26
Orem 25
Oristano 25
Seattle 25
Macerata 24
Sarroch 24
Villacidro 24
Basingstoke 23
Frankfurt am Main 23
Porto Alegre 23
Sestu 23
Caserta 22
Reggio Emilia 22
San Gavino Monreale 22
Montreal 21
Monza 21
Phoenix 21
Redondo Beach 21
Torino 20
Atlanta 19
Chennai 19
Cosenza 19
Napoli 19
Olbia 19
Pesaro 19
Urbino 19
Amsterdam 18
Cisano Bergamasco 18
Karlsruhe 18
Totale 65.534
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Nome #
Professionalità docente e processi di inclusione: dall'indagine sulle pratiche didattiche alla rilevazione dei bisogni formativi 3.125
Riqualificare i processi inclusivi: un'indagine sulla percezione degli insegnanti di sostegno in formazione 2.820
ADHD a scuola: analisi dei bisogni e traiettorie trasformative per la formazione dei docenti 2.545
Inclusione e collaborazione a scuola: un’occasione per insegnanti e famiglia 2.181
Integralità della persona e cura educativa nell’opera di Édouard Séguin 1.985
Paradigmi della cura a confronto: il contributo della Pedagogia Speciale 1.849
Inclusione: prossimità e distanze tra culture 1.808
Inclusão escolar: a perspectiva italiana analisada em estudo sobre a percepção de professores 1.719
Riqualificare i processi inclusivi. Un’indagine sulla percezione degli insegnanti di sostegno in formazione 1.677
Leave no one Behind. Design Inclusive Motor Activities in Primary Teacher Education Courses 1.595
Disabilità e soggettività. Costruire un dialogo interdisciplinare attraverso l’ICF 1.572
Antonello Mura Diversità e inclusione Prospettive di cittadinanza tra processi storico-culturali e questioni aperte 1.501
Disabilità: modelli interpretativi e processi inclusivi 1.482
Gli insegnanti e la ricerca: itinerari per l'inclusione 1.456
Dialogo tra Pedagogia Speciale e scienze mediche: forme ed elementi 1.436
Helen Keller. La tenacia del volere e l’amore per la vita 1.411
Elementi per una rilettura pedagogico-speciale di un "serious philosophical problem" 1.396
Introduzione 1.350
Theoretical and Methodological Elements of an Inclusive Approach to Education 1.340
ADHD e difficoltà di apprendimento in età adulta. Considerazioni pedagogico-didattiche propedeutiche a un disegno di ricerca in ambito universitario 1.245
Body and Disability: Designing Integrated Motor Activities with Primary School Teachers.pdf 1.222
Handicap et processus d'inclusion. Questions conceptuelles du point de vue de la Pédagogie Spécialisée italienne 1.191
La dimensione identitaria nella persona disabile: il focus di un dialogo tra Pedagogia Speciale e Medicina 1.175
Benessere a scuola e lockdown: sperimentazioni interrotte o “aperture” inattese? 1.161
Wellbeing and Inclusion : Closeness in the Distance = Benessere e inlcusione: presenza nella distanza 1.157
Orientamento e formazione: le pratiche didattiche degli insegnanti 1.149
Inclusão escolar na Itália e no Brasil: proximidades e distâncias na política educacional 1.118
Il disturbo da ADHD: una panoramica sulla realtà associativa italiana 1.105
Incertezze, paure e occasioni di dialogo tra Medicina e Pedagogia Speciale 1.061
La robotica educativa nelle percezioni degli insegnanti = Educational robotics in teachers’ perceptions 1.054
Maria Montessori e il “futuro” della medicina: alcuni elementi di una ricerca sul campo 1.035
Disabilità, salute e processi identitari: un approccio interdisciplinare tra sapere pedagogico e scienze mediche 1.030
null 1.029
Bioetica e disabilità: una riflessione etica sulle condizioni della vita 1.012
Recensione al testo di Mario Melazzini e Marco Piazza, Un medico, un malato, un uomo. Come la malattia che mi uccide mi ha insegnato a vivere 940
L'associazione Bambini Cerebrolesi 915
Associazionismo e tempo libero: tempi e spazi per lib(e)rarsi 901
La dimensione identitaria nella persona disabile. Lo sguardo della Pedagogia Speciale sulle dinamiche della cura medica 890
Pedagogia Speciale e semplessità: strumenti per la lettura e l’orientamento della complessità 886
Disabilità, bisogno affettivo-relazionale e sessualità nel dibattito associazionistico 881
Associazionismo familiare e integrazione sociosanitaria: tracce ed elementi di ricognizione storica 876
DaD: tutti bocciati? Professionalità docente e rapporti di cura nell’esperienza dei genitori 847
Associazionismo familiare, disabilità, solidarietà e dinamiche di riconoscimento sociale 837
Orientamento formativo: costruire "plausibili realtà" nel dialogo tra docenti e famiglie 812
The Italian Path: from the Seeds of School Integration to the Challenges for the Future of Inclusion 798
Lo strano caso dell’uomo elefante: «inquadrature» pedagogico-speciali, educazione ai media e formazione dei docenti = The Strange Case of the Elephant Man: Special Pedagogical «framing», Media Education and Teacher Training 794
How can We Innovate School Education with Special Didactics? = In che senso è possibile innovare a scuola attraverso la Didattica Speciale? 774
Teachers and Researchers Collaboration: Re-structuring Didactics and Professionalism 736
Didattica inclusiva, differenziazione e processi trasformativi: un'occasione di sviluppo professionale per i docenti 733
Marginalità 690
Family associations in Italy: between roots and perspectives for inclusion 687
Rosa Bellacicco. Verso una università inclusiva. La voce degli studenti con disabilità. Milano, FrancoAngeli, 2018 676
Crisi e transizioni: l’approccio della Didattica Speciale e percorsi per l’innovazione a scuola 663
Metaverse between object and metaphor: possible scenarios for inclusion 657
Identità, soggettività e Disabilità. Processi di emancipazione individuale e sociale 634
Innovation in thinking and educational practice. A dialogue with Alain Goussot on Special Educational Needs = Innovazione del pensiero e della pratica educativa. Un dialogo con Alain Goussot sui Bisogni Educativi Speciali 629
Dialoghi sui processi inclusivi: il movimento educativo degli anni ‘70 in Giappone, l’esperienza di Toyonaka = Dialogues on Inclusive Processes: The Educational Movement of 1970s in Japan and the Toyonaka Experience 570
Insegnanti e tecnologia tra attitudini e percezioni: dal bisogno di esplorazione alla maturazione di consapevolezze 556
Gli elementi per un modello di formazione inclusivo degli insegnanti 546
Tutta la luce che non vediamo: una proposta metodologica per l’analisi delle rappresentazioni della disabilità nel Cinema e nelle Serie TV 532
Disabilità e pubblicità in tv. Cosa sta accadendo? 529
Introduzione 496
Dimensioni dello sviluppo e istanze metodologiche per l'educazione INtegrata nella prima INfanzia: suggestioni montessoriane 479
Barriere epistemiche e «mutuo appoggio»: quale accessibilità? = Epistemic Barriers and «Mutual Aid»: What Kind of Accessibility? 443
Strategie inclusive in classe: un confronto tra insegnanti curricolari e su posto di sostegno 435
Didattica Speciale per l'inclusione: prospettive metodologiche 423
Didattica Speciale per l'inclusione: prospettive innovative 419
Didattica Speciale e innovazione per la formazione degli insegnanti 412
Reverting to the Oracle. Anthropological, Ethical, and Pedagogical Questions about Artificial Intelligence 389
Educational Science tra Digital Transformation e sfide interdisciplinari per professionalità inclusive 341
A volte il linguaggio va in vacanza, la Pedagogia Speciale no! 265
Traiettorie esistenziali e adultità nell’esperienza della persona con disabilità 263
Il “pensare” e il “fare” inclusivo: libertà e responsabilità nella professionalità dell’insegnante 244
Innovazione o dell’essere pessimisti e aspramente critici, oppure ottimisti e fattivamente impegnati 241
Practices of environmental education in primary school: a scoping review 220
Rosso come il cielo al tramonto: prospettive pedagogico-speciali, educazione mediale e rappresentazioni della disabilità nella formazione dei docenti = Red Like the Sunset Sky: Special Pedagogy Perspectives, Media Education, and Representations of Disability in Teacher Education 212
The integration of Artificial Intelligence in inclusive education: a scoping review 200
Gli allievi con altri bisogni educativi speciali 177
A Pedagogical Framework for Enhancing Inclusion in STEM Higher Education Through Large Multimodal Models 168
Educational robotics in parents’ perceptions 166
Analysis of GPT-4’s responses: an unconventional student 156
Empowering education: integrating Design for change and Service-Learning for socially committed learning experiences 143
Evaluating large multimodal models for inclusive mathematics education: addressing dyslexia and dyscalculia in higher education 138
Progettare interventi inclusivi per il contrasto alla dispersione 66
L’inclusione si dice in tante lingue. Il plurilinguismo nella didattica 61
Includere attraverso le lingue: il valore del plurilinguismo a scuola 46
Pedagogia e didattica speciale in dialogo con l’ecologia e lo sviluppo sostenibile per un futuro condiviso 43
Plurilinguismo e inclusione nelle percezioni dei docenti: il progetto PEDESS 32
Disabilità e innovazione tecnologica e digitale per l’inclusione 27
Vent’anni e non sentirli… e nemmeno li dimostra! 22
Totale 77.708
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Categoria #
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selected - selezionate 0
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20225.176 0 0 230 459 544 326 224 272 587 798 845 891
2022/20239.958 520 1.314 924 723 527 782 642 757 844 1.073 1.176 676
2023/202412.038 491 386 596 724 1.085 2.060 1.454 1.122 658 1.104 1.269 1.089
2024/202520.275 4.088 4.794 2.851 2.448 1.114 1.168 1.586 289 492 563 520 362
2025/20269.110 548 571 571 616 910 1.239 1.358 584 697 820 770 426
2026/2027752 231 438 83 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 77.708