MURA, ANTONELLO
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 122.265
NA - Nord America 5.896
AS - Asia 4.060
SA - Sud America 808
AF - Africa 139
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 38
OC - Oceania 24
Totale 133.230
Nazione #
IT - Italia 116.648
US - Stati Uniti d'America 5.741
FR - Francia 2.905
SG - Singapore 1.556
CN - Cina 1.372
BR - Brasile 656
SE - Svezia 538
UA - Ucraina 393
VN - Vietnam 365
NL - Olanda 345
GB - Regno Unito 331
DE - Germania 235
FI - Finlandia 230
IN - India 169
CH - Svizzera 125
HK - Hong Kong 113
CA - Canada 100
ES - Italia 90
KR - Corea 79
TR - Turchia 61
JP - Giappone 53
AR - Argentina 46
AT - Austria 46
PL - Polonia 43
PT - Portogallo 43
BD - Bangladesh 38
ZA - Sudafrica 37
GR - Grecia 36
RU - Federazione Russa 36
EU - Europa 34
MX - Messico 34
PH - Filippine 33
RO - Romania 32
BE - Belgio 30
CL - Cile 28
CZ - Repubblica Ceca 28
IQ - Iraq 28
MY - Malesia 26
CO - Colombia 25
TW - Taiwan 24
AU - Australia 23
IE - Irlanda 23
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 19
EG - Egitto 18
ID - Indonesia 18
PK - Pakistan 17
UZ - Uzbekistan 15
EC - Ecuador 14
ET - Etiopia 14
JO - Giordania 14
SA - Arabia Saudita 14
SM - San Marino 13
MA - Marocco 12
PY - Paraguay 11
PE - Perù 10
RW - Ruanda 10
TN - Tunisia 10
VE - Venezuela 10
KE - Kenya 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
BG - Bulgaria 8
IL - Israele 8
KZ - Kazakistan 8
DK - Danimarca 7
HU - Ungheria 7
LT - Lituania 7
DZ - Algeria 6
IR - Iran 6
MD - Moldavia 6
NO - Norvegia 6
PA - Panama 6
CI - Costa d'Avorio 5
EE - Estonia 5
MT - Malta 5
NP - Nepal 5
OM - Oman 5
UY - Uruguay 5
AL - Albania 4
RS - Serbia 4
SI - Slovenia 4
TH - Thailandia 4
BO - Bolivia 3
CR - Costa Rica 3
DO - Repubblica Dominicana 3
GA - Gabon 3
HR - Croazia 3
KW - Kuwait 3
MZ - Mozambico 3
NG - Nigeria 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
AO - Angola 2
AZ - Azerbaigian 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BY - Bielorussia 2
CG - Congo 2
GE - Georgia 2
KG - Kirghizistan 2
LV - Lettonia 2
ME - Montenegro 2
PS - Palestinian Territory 2
Totale 133.201
Città #
Cagliari 78.875
Uta 5.946
Rome 2.739
Milan 1.752
Naples 1.214
Singapore 844
Palermo 796
Florence 708
Bari 657
Catania 524
Ashburn 515
Bologna 487
Dallas 486
Chandler 458
Turin 399
Boardman 372
San Jose 342
Nyköping 288
Beijing 261
Council Bluffs 235
Messina 225
Jacksonville 196
Verona 196
Salerno 195
Genoa 182
Sassari 179
Padova 178
Pescara 177
Perugia 173
Hefei 166
Ann Arbor 160
Brescia 147
Helsinki 146
The Dalles 146
Santa Clara 134
Los Angeles 131
Lauterbourg 129
Wilmington 123
Woodbridge 123
Taranto 108
Venice 108
Fairfield 107
Ho Chi Minh City 106
Ancona 102
Rende 102
Parma 98
Reggio Calabria 96
Hong Kong 95
Paris 95
Fisciano 94
Bergamo 84
Caserta 84
Nanjing 84
Torino 78
Boston 76
Reggio Emilia 76
Modena 75
Napoli 74
Redwood City 70
Treviso 70
Lecce 68
Olbia 68
Buffalo 67
Prato 67
Seoul 67
Hanoi 66
Houston 66
Oristano 65
Monza 64
Catanzaro 63
Macerata 63
Iglesias 61
Chicago 59
Cosenza 59
Lucca 59
Livorno 58
Latina 57
Monserrato 57
Quartu Sant'elena 57
Foggia 56
Selargius 55
Vicenza 53
New York 52
Trieste 51
Aversa 49
Dearborn 47
Pisa 45
Assèmini 44
Capoterra 44
Amsterdam 43
Rimini 43
Mascalucia 42
Shanghai 42
Pomigliano d'Arco 41
São Paulo 41
Trento 41
Alghero 40
Seattle 40
Frankfurt am Main 39
Guangzhou 39
Totale 105.024
Nome #
Disabilità intellettiva e orientamento formativo. Un'indagine esplorativa sui dati dell'integrazione 7.624
Orientamento formativo e Progetto di Vita. Narrazioni e itinerari didattico-educativi 4.720
Disabilità intellettiva: tra integrazione dei saperi e riunificazione della persona 4.002
ADHD e famiglia: un'esperienza di supporto alla genitorialità 3.117
Professionalità docente e processi di inclusione: dall'indagine sulle pratiche didattiche alla rilevazione dei bisogni formativi 3.058
Diversità e Inclusione. Prospettive di cittadinanza tra processi storico culturali e questioni aperte 2.819
Riqualificare i processi inclusivi: un'indagine sulla percezione degli insegnanti di sostegno in formazione 2.764
ADHD a scuola: analisi dei bisogni e traiettorie trasformative per la formazione dei docenti 2.375
Inclusione e collaborazione a scuola: un’occasione per insegnanti e famiglia 2.161
Pedagogia Speciale. Riferimenti storici, temi e idee 2.074
Attività motoria e sportiva integrata: un traguardo possibile 1.985
Integralità della persona e cura educativa nell’opera di Édouard Séguin 1.929
Inclusione: prossimità e distanze tra culture 1.791
Paradigmi della cura a confronto: il contributo della Pedagogia Speciale 1.790
Inclusão escolar: a perspectiva italiana analisada em estudo sobre a percepção de professores 1.713
Riqualificare i processi inclusivi. Un’indagine sulla percezione degli insegnanti di sostegno in formazione 1.666
Pedagogia speciale e disabilità intellettiva. Cenni storici, ricerca e prospettive inclusive 1.637
Dalle barriere architettoniche all'accessibilità: cultura e formazione intorno ai temi della disabilità 1.614
Leave no one Behind. Design Inclusive Motor Activities in Primary Teacher Education Courses 1.586
Disabilità: modelli interpretativi e processi inclusivi 1.472
Emancipazione e voci femminili: il progetto di vita tra difficoltà e opportunità 1.452
ADHD a scuola: strategie e procedure per una didattica inclusiva 1.423
Formazione degli insegnanti e processi di inclusione 1.419
Orientamento formativo, disabilità e prospettive di emancipazione 1.406
Dialogo tra Pedagogia Speciale e scienze mediche: forme ed elementi 1.406
Elementi per una rilettura pedagogico-speciale di un "serious philosophical problem" 1.382
Introduzione 1.340
Theoretical and Methodological Elements of an Inclusive Approach to Education 1.330
Pedagogia e Didattica dell'Inclusione: i temi della formazione 1.269
Il contributo delle associazioni delle persone disabili e dei loro familiari allo sviluppo dei processi di integrazione 1.223
Tra welfare state e welfare society: il contributo culturale e sociale dell'associazionismo al processo di integrazione delle persone disabili 1.208
Body and Disability: Designing Integrated Motor Activities with Primary School Teachers.pdf 1.206
The associations for disabled people in Italy: a pedagogical exploration 1.191
Pregiudizi e sfide dell'inclusione: le attività motorie sportive integrate 1.169
A atividade motora e esportiva integrada: a perspectiva italiana 1.162
Inclusão Escolar e Social na Itália: a Contribuição das Associações de Pessoas com Deficiência 1.146
Benessere a scuola e lockdown: sperimentazioni interrotte o “aperture” inattese? 1.146
Wellbeing and Inclusion : Closeness in the Distance = Benessere e inlcusione: presenza nella distanza 1.139
Scuola secondaria, formazione dei docenti e processi inclusivi: una ricerca sul campo 1.099
Inclusão escolar na Itália e no Brasil: proximidades e distâncias na política educacional 1.090
Introduzione 1.079
Gli istituti speciali per sordi: dal primo dibattito metodologico agli sviluppi per l’integrazione in Italia 1.063
null 1.029
Disabilità, identità e rappresentazioni sociali tra passato e presente 1.017
Accessibility: Educational Perspective for Integrated Physical and Sport Activities 988
L'insegnante specializzato. Itinerari di Formazione per la professione 981
L'epistemologia della ricerca pedagogica nell'ambito dei processi di inclusione: l'esperienza del Dottorato internazionale 959
Introduzione 904
Autonomia e centralismo: il “caso” inclusione scolastica 899
E-tutor esperti nei processi d'inclusione: verso un modello per la formazione 890
L'insegnante specializzato: radici e ali 873
Barriere architettoniche e percorsi di inclusione: un esperienza internazionale nella scuola primaria 860
Tra passato e presente verso il futuro: i genitori di fronte alla diagnosi 855
“In continuo movimento”: esperienze e prospettive di genitori con figli interessati da ADHD 852
L'"accessibilità": considerazioni teoriche e istanze operative 830
DaD: tutti bocciati? Professionalità docente e rapporti di cura nell’esperienza dei genitori 825
Famiglie e associazionismo: il contributo al processo di integrazione nell'ultimo mezzo secolo 823
Prospettiva di ricerca per l'integrazione sociale in età adulta 816
Associazionismo Familiare, handicap e didattica. Una ricerca esplorativa 815
Formazione degli insegnanti: professionalità, riflessività e processi di inclusione 813
Que signifie Pédagogie Spécialisée? 809
ASSOCIAZIONISMO E DISABILITA': L'EXPERTISE EDUCATIVA DELLE FAMIGLIE (PARTE I) 808
Pedagogia Speciale e semplessità: strumenti per la lettura e l’orientamento della complessità 800
Orientamento formativo: costruire "plausibili realtà" nel dialogo tra docenti e famiglie 789
Scuola, PCTO e disabilità. Quando l’orientamento al lavoro incontra il Progetto di vita 788
Prefazione 781
The Italian Path: from the Seeds of School Integration to the Challenges for the Future of Inclusion 771
Lo strano caso dell’uomo elefante: «inquadrature» pedagogico-speciali, educazione ai media e formazione dei docenti = The Strange Case of the Elephant Man: Special Pedagogical «framing», Media Education and Teacher Training 756
Scuola, Orientamento formativo e disabilità:spunti per una riflessione pedagogico-didattica 754
Tra Passato e Presente: l'identità professionale dell'insegnante specializzato 754
null 745
Pedagogia speciale: attualità e scenari possibili tra epistemologia e dimensioni operative 727
Teachers and Researchers Collaboration: Re-structuring Didactics and Professionalism 719
Didattica inclusiva, differenziazione e processi trasformativi: un'occasione di sviluppo professionale per i docenti 715
Pedagogia speciale 713
La Pedagogia Speciale incontra la Medicina 709
Insegnamenti, laboratori, tirocinio indiretto 708
Un'esperienza transnazionale di integrazione scolastica. "Special styles and strategie in teaching those with special needs and not only" 708
Orientamento Formativo e Disabilità: dalla teoria alle pratiche d'aula 698
L’insegnante specializzato per il sostegno: tradizione, nuove proposte e bisogni formativi 697
Family associations in Italy: between roots and perspectives for inclusion 670
ASSOCIAZIONISMO E DISABILITA': L'EXPERTISE EDUCATIVA 665
Modèles interprétatifs du handicap et Pédagogie Spécialisée 664
L'orientamento formativo. Questioni storico-tematiche, problemi educativi e prospettive pedagogicodidattiche 663
Donne pioniere dell’educazione speciale. Laura Dewey Bridgman e le insegnanti dell’Istituto Perkins di Boston 663
Intervento precoce e sviluppo professionale: una sintesi narrativa delle percezioni dei docenti sulla Response to Intervention = Early intervention and professional development: a Narrative Synthesis on Teachers' Perceptions about Response to Intervention 659
Orientamento formativo e didabilità: famiglia, scuola e lavoro. Questioni storico-tematiche problemi educativi e prospettive pedagogico-didattiche 658
UN PERCORSO LUNGO QUASI UN SECOLO: IL CONTRIBUTO DELL'ASSOCIAZIONISMO TRA "VECCHIE" E "NUOVE" ISTANZE DI CITTADINANZA 654
L'animatore socio-educativo 652
Dentro la pedagogia speciale: verso una riattualizzazione dei processi inclusivi tra disabilità e marginalità 650
Metaverse between object and metaphor: possible scenarios for inclusion 636
TRA STORIA E ATTUALITA': L'ASSOCIAZIONE NAZIONALE FAMIGLIE DI PERSONE CON DISABILITA' 636
Universalisation des droits et processus d'inclusion 632
Identità, soggettività e Disabilità. Processi di emancipazione individuale e sociale 612
Analysing Italian Inclusive Education Practices in Relation to Universal Design for Learning Principles 611
Innovation in thinking and educational practice. A dialogue with Alain Goussot on Special Educational Needs = Innovazione del pensiero e della pratica educativa. Un dialogo con Alain Goussot sui Bisogni Educativi Speciali 601
Dialoghi sui processi inclusivi: il movimento educativo degli anni ‘70 in Giappone, l’esperienza di Toyonaka = Dialogues on Inclusive Processes: The Educational Movement of 1970s in Japan and the Toyonaka Experience 540
Gli elementi per un modello di formazione inclusivo degli insegnanti 532
Insegnanti e tecnologia tra attitudini e percezioni: dal bisogno di esplorazione alla maturazione di consapevolezze 532
null 527
Totale 122.680
Categoria #
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patent - brevetti 0
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Totale 176.599


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20213.001 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1.009 948 1.044
2021/20229.964 697 557 331 656 794 462 612 573 923 1.335 1.610 1.414
2022/202316.245 970 1.397 1.309 976 861 1.021 804 1.337 1.842 2.225 2.457 1.046
2023/202422.978 925 776 950 1.409 1.811 3.322 2.473 1.863 1.620 2.920 3.089 1.820
2024/202533.553 4.009 5.769 4.745 5.004 2.212 2.099 2.891 846 1.652 2.028 1.479 819
2025/202613.823 807 984 1.219 1.149 1.228 1.479 3.013 1.338 1.233 1.373 0 0
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