MURA, ANTONELLO
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 104.590
NA - Nord America 3.451
AS - Asia 985
SA - Sud America 190
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 36
AF - Africa 27
OC - Oceania 9
Totale 109.288
Nazione #
IT - Italia 101.752
US - Stati Uniti d'America 3.401
FR - Francia 1.043
CN - Cina 526
SE - Svezia 445
UA - Ucraina 381
SG - Singapore 245
GB - Regno Unito 217
BR - Brasile 174
DE - Germania 162
FI - Finlandia 130
CH - Svizzera 94
IN - India 86
NL - Olanda 72
ES - Italia 55
CA - Canada 45
VN - Vietnam 36
EU - Europa 34
BE - Belgio 28
RO - Romania 26
TR - Turchia 26
GR - Grecia 24
PT - Portogallo 24
PL - Polonia 23
RU - Federazione Russa 22
JP - Giappone 15
CZ - Repubblica Ceca 14
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 14
AT - Austria 13
PH - Filippine 12
IE - Irlanda 11
AU - Australia 9
HK - Hong Kong 9
SM - San Marino 9
CL - Cile 7
ET - Etiopia 5
IL - Israele 5
MD - Moldavia 5
ZA - Sudafrica 5
CI - Costa d'Avorio 4
JO - Giordania 4
KR - Corea 4
AL - Albania 3
BG - Bulgaria 3
DK - Danimarca 3
DZ - Algeria 3
EE - Estonia 3
LT - Lituania 3
MT - Malta 3
MZ - Mozambico 3
NG - Nigeria 3
NO - Norvegia 3
PE - Perù 3
SA - Arabia Saudita 3
TW - Taiwan 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AR - Argentina 2
CO - Colombia 2
CR - Costa Rica 2
EC - Ecuador 2
EG - Egitto 2
ID - Indonesia 2
ME - Montenegro 2
MY - Malesia 2
AN - Antille olandesi 1
BD - Bangladesh 1
BN - Brunei Darussalam 1
CG - Congo 1
GL - Groenlandia 1
HR - Croazia 1
HU - Ungheria 1
LU - Lussemburgo 1
MM - Myanmar 1
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 1
NA - Namibia 1
NP - Nepal 1
PA - Panama 1
Totale 109.288
Città #
Cagliari 71.909
Uta 5.775
Rome 1.808
Milan 1.194
Naples 778
Palermo 554
Chandler 458
Florence 446
Bari 400
Catania 385
Boardman 362
Bologna 298
Nyköping 288
Turin 237
Ashburn 202
Jacksonville 196
Messina 178
Salerno 169
Sassari 165
Ann Arbor 160
Padova 147
Verona 144
Genoa 133
Pescara 128
Wilmington 123
Woodbridge 123
Singapore 120
Santa Clara 116
Brescia 108
Fairfield 107
Perugia 95
Paris 87
Parma 86
Reggio Calabria 83
Nanjing 80
Torino 78
Taranto 75
Council Bluffs 74
Napoli 74
Beijing 72
Boston 70
Redwood City 70
Bergamo 69
Helsinki 68
Rende 66
Ancona 65
Caserta 64
Iglesias 61
Venice 59
Quartu Sant'elena 57
Houston 56
Lecce 56
Foggia 54
Treviso 54
Monserrato 52
Olbia 52
Reggio Emilia 50
Dearborn 47
Livorno 47
Chicago 46
Aversa 45
Latina 45
Assèmini 44
Capoterra 44
Cosenza 44
Dallas 44
Trieste 43
Modena 42
Catanzaro 39
Monza 39
Selargius 39
Pisa 38
Prato 38
Carbonia 37
Lucca 37
Alghero 36
Campobasso 36
Dong Ket 36
Macerata 36
Vicenza 36
Fisciano 35
Urbino 35
Ozieri 34
Pomigliano d'Arco 34
Shanghai 34
Mountain View 33
Sestu 33
Nocera Inferiore 32
Cambridge 30
Mumbai 30
Seattle 30
Shenyang 30
Mascalucia 29
Nanchang 29
Oristano 29
Ravenna 29
Como 28
Hebei 28
Ottawa 28
Rimini 28
Totale 90.594
Nome #
Disabilità intellettiva e orientamento formativo. Un'indagine esplorativa sui dati dell'integrazione 5.611
Orientamento formativo e Progetto di Vita. Narrazioni e itinerari didattico-educativi 3.488
Disabilità intellettiva: tra integrazione dei saperi e riunificazione della persona 3.453
ADHD e famiglia: un'esperienza di supporto alla genitorialità 2.708
Professionalità docente e processi di inclusione: dall'indagine sulle pratiche didattiche alla rilevazione dei bisogni formativi 2.682
Diversità e Inclusione. Prospettive di cittadinanza tra processi storico culturali e questioni aperte 2.496
Riqualificare i processi inclusivi: un'indagine sulla percezione degli insegnanti di sostegno in formazione 2.458
Attività motoria e sportiva integrata: un traguardo possibile 1.857
Integralità della persona e cura educativa nell’opera di Édouard Séguin 1.703
Inclusione: prossimità e distanze tra culture 1.668
Inclusão escolar: a perspectiva italiana analisada em estudo sobre a percepção de professores 1.610
Paradigmi della cura a confronto: il contributo della Pedagogia Speciale 1.578
Riqualificare i processi inclusivi. Un’indagine sulla percezione degli insegnanti di sostegno in formazione 1.577
ADHD a scuola: analisi dei bisogni e traiettorie trasformative per la formazione dei docenti 1.535
Pedagogia Speciale. Riferimenti storici, temi e idee 1.519
Leave no one Behind. Design Inclusive Motor Activities in Primary Teacher Education Courses 1.474
Pedagogia speciale e disabilità intellettiva. Cenni storici, ricerca e prospettive inclusive 1.471
Dalle barriere architettoniche all'accessibilità: cultura e formazione intorno ai temi della disabilità 1.389
Inclusione e collaborazione a scuola: un’occasione per insegnanti e famiglia 1.386
Disabilità: modelli interpretativi e processi inclusivi 1.368
Elementi per una rilettura pedagogico-speciale di un "serious philosophical problem" 1.286
Orientamento formativo, disabilità e prospettive di emancipazione 1.286
Introduzione 1.270
Emancipazione e voci femminili: il progetto di vita tra difficoltà e opportunità 1.264
Theoretical and Methodological Elements of an Inclusive Approach to Education 1.255
Dialogo tra Pedagogia Speciale e scienze mediche: forme ed elementi 1.247
ADHD a scuola: strategie e procedure per una didattica inclusiva 1.218
Pedagogia e Didattica dell'Inclusione: i temi della formazione 1.200
Formazione degli insegnanti e processi di inclusione 1.146
The associations for disabled people in Italy: a pedagogical exploration 1.089
Body and Disability: Designing Integrated Motor Activities with Primary School Teachers.pdf 1.078
A atividade motora e esportiva integrada: a perspectiva italiana 1.073
Tra welfare state e welfare society: il contributo culturale e sociale dell'associazionismo al processo di integrazione delle persone disabili 1.072
Inclusão Escolar e Social na Itália: a Contribuição das Associações de Pessoas com Deficiência 1.064
Il contributo delle associazioni delle persone disabili e dei loro familiari allo sviluppo dei processi di integrazione 1.054
null 1.029
Benessere a scuola e lockdown: sperimentazioni interrotte o “aperture” inattese? 1.020
Wellbeing and Inclusion : Closeness in the Distance = Benessere e inlcusione: presenza nella distanza 1.017
Pregiudizi e sfide dell'inclusione: le attività motorie sportive integrate 1.014
Scuola secondaria, formazione dei docenti e processi inclusivi: una ricerca sul campo 1.010
Introduzione 1.002
Inclusão escolar na Itália e no Brasil: proximidades e distâncias na política educacional 966
Gli istituti speciali per sordi: dal primo dibattito metodologico agli sviluppi per l’integrazione in Italia 950
Disabilità, identità e rappresentazioni sociali tra passato e presente 921
Accessibility: Educational Perspective for Integrated Physical and Sport Activities 905
L'insegnante specializzato. Itinerari di Formazione per la professione 881
L'epistemologia della ricerca pedagogica nell'ambito dei processi di inclusione: l'esperienza del Dottorato internazionale 861
Introduzione 833
L'insegnante specializzato: radici e ali 794
Autonomia e centralismo: il “caso” inclusione scolastica 781
E-tutor esperti nei processi d'inclusione: verso un modello per la formazione 779
Barriere architettoniche e percorsi di inclusione: un esperienza internazionale nella scuola primaria 779
Tra passato e presente verso il futuro: i genitori di fronte alla diagnosi 776
null 745
L'"accessibilità": considerazioni teoriche e istanze operative 744
Famiglie e associazionismo: il contributo al processo di integrazione nell'ultimo mezzo secolo 733
Prospettiva di ricerca per l'integrazione sociale in età adulta 730
ASSOCIAZIONISMO E DISABILITA': L'EXPERTISE EDUCATIVA DELLE FAMIGLIE (PARTE I) 729
Que signifie Pédagogie Spécialisée? 720
Orientamento formativo: costruire "plausibili realtà" nel dialogo tra docenti e famiglie 706
Pedagogia Speciale e semplessità: strumenti per la lettura e l’orientamento della complessità 696
Prefazione 693
DaD: tutti bocciati? Professionalità docente e rapporti di cura nell’esperienza dei genitori 683
Scuola, Orientamento formativo e disabilità:spunti per una riflessione pedagogico-didattica 672
Associazionismo Familiare, handicap e didattica. Una ricerca esplorativa 654
Tra Passato e Presente: l'identità professionale dell'insegnante specializzato 653
The Italian Path: from the Seeds of School Integration to the Challenges for the Future of Inclusion 651
Insegnamenti, laboratori, tirocinio indiretto 643
La Pedagogia Speciale incontra la Medicina 642
Un'esperienza transnazionale di integrazione scolastica. "Special styles and strategie in teaching those with special needs and not only" 630
Pedagogia speciale 624
Formazione degli insegnanti: professionalità, riflessività e processi di inclusione 613
Orientamento Formativo e Disabilità: dalla teoria alle pratiche d'aula 607
Pedagogia speciale: attualità e scenari possibili tra epistemologia e dimensioni operative 602
Teachers and Researchers Collaboration: Re-structuring Didactics and Professionalism 599
ASSOCIAZIONISMO E DISABILITA': L'EXPERTISE EDUCATIVA 595
L'orientamento formativo. Questioni storico-tematiche, problemi educativi e prospettive pedagogicodidattiche 587
Dentro la pedagogia speciale: verso una riattualizzazione dei processi inclusivi tra disabilità e marginalità 578
Universalisation des droits et processus d'inclusion 574
UN PERCORSO LUNGO QUASI UN SECOLO: IL CONTRIBUTO DELL'ASSOCIAZIONISMO TRA "VECCHIE" E "NUOVE" ISTANZE DI CITTADINANZA 573
Modèles interprétatifs du handicap et Pédagogie Spécialisée 573
Scuola, PCTO e disabilità. Quando l’orientamento al lavoro incontra il Progetto di vita 571
Orientamento formativo e didabilità: famiglia, scuola e lavoro. Questioni storico-tematiche problemi educativi e prospettive pedagogico-didattiche 571
L'animatore socio-educativo 567
Family associations in Italy: between roots and perspectives for inclusion 565
TRA STORIA E ATTUALITA': L'ASSOCIAZIONE NAZIONALE FAMIGLIE DI PERSONE CON DISABILITA' 549
Lo strano caso dell’uomo elefante: «inquadrature» pedagogico-speciali, educazione ai media e formazione dei docenti = The Strange Case of the Elephant Man: Special Pedagogical «framing», Media Education and Teacher Training 536
Donne pioniere dell’educazione speciale. Laura Dewey Bridgman e le insegnanti dell’Istituto Perkins di Boston 529
null 527
Didattica inclusiva, differenziazione e processi trasformativi: un'occasione di sviluppo professionale per i docenti 524
Metaverse between object and metaphor: possible scenarios for inclusion 510
Identità, soggettività e Disabilità. Processi di emancipazione individuale e sociale 500
“In continuo movimento”: esperienze e prospettive di genitori con figli interessati da ADHD 483
Orientamento formativo e azione didattica 479
Innovation in thinking and educational practice. A dialogue with Alain Goussot on Special Educational Needs = Innovazione del pensiero e della pratica educativa. Un dialogo con Alain Goussot sui Bisogni Educativi Speciali 442
Gli elementi per un modello di formazione inclusivo degli insegnanti 427
La proposta UNICA per la formazione degli insegnanti della Scuola Secondaria 415
Insegnanti e tecnologia tra attitudini e percezioni: dal bisogno di esplorazione alla maturazione di consapevolezze 411
Dialoghi sui processi inclusivi: il movimento educativo degli anni ‘70 in Giappone, l’esperienza di Toyonaka = Dialogues on Inclusive Processes: The Educational Movement of 1970s in Japan and the Toyonaka Experience 407
Prospettive trasformative di educazione genitoriale: itinerari di sviluppo e traiettorie teorico-operative 400
Totale 104.613
Categoria #
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selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 138.047


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/20205.016 0 0 0 0 0 604 1.107 772 551 531 800 651
2020/202112.778 850 616 1.148 1.100 1.392 1.518 1.343 994 816 1.009 948 1.044
2021/20229.964 697 557 331 656 794 462 612 573 923 1.335 1.610 1.414
2022/202316.245 970 1.397 1.309 976 861 1.021 804 1.337 1.842 2.225 2.457 1.046
2023/202422.978 925 776 950 1.409 1.811 3.322 2.473 1.863 1.620 2.920 3.089 1.820
2024/202523.379 4.009 5.769 4.745 5.029 2.222 1.605 0 0 0 0 0 0
Totale 109.999